怎样能让1岁半的小孩子产生学习的兴趣?

把和学习变成和做游戏把认字都转换成游戏方式教玩 看书找点像小学年级语文课本或数学要有拼音或自己念或指着让学会自己念自己看 多陪孩子做游戏让们更相信或把当成们份子样们才会排斥提出游戏 对孩子道理没

把和学习变成和做游戏把认字都转换成游戏方式教玩

看书找点像小学年级语文课本或数学要有拼音或自己念或指着让学会自己念自己看

多陪孩子做游戏让们更相信或把当成们份子样们才会排斥提出游戏

对孩子道理没用们完全理解选择用诱导方式才更好 上百度搜索"我爱宝宝早教心",里面会有详细介绍.2011-8-14 23:22:44

■1岁小孩子的注意什么

1岁左右是幼儿脑部发育的关键期

1岁左右的幼儿,大脑的重量达到出生时的两倍,也就是说相当于成人大脑重量的1/2;2岁时为成人大脑重量的3/4;此后直到成年大脑的发育过程开始减慢。

从大脑重量增长的速度可以看出,显然在最初的1~2年内大脑发育是最快的,所以,也可以这么说,小儿出生后头1~2年是脑发育的关键期。

所谓关键期,也就是说在这段时间内小儿最容易学习某种知识和经验,错过这个时期就不能获得或达到最好的水平。相反,在这段关键期内,大脑也最容易受到损伤,但代偿恢复能力也最强,如果损伤不能得到及时的修复,严重的损伤往往会造成不可逆的后果,影响至终生。

大脑的发育受到许多因素的影响,如遗传、环境、教育、与疾病等,家长要避免一些不利因素对大脑发育的影响。在优先的基础上,为创造良好的生活环境,给予丰富的环境刺激,良好的教育、充足的营养,大脑就会地发育起来。

遗传提供的是基础,生活体验造就的是精神与灵魂。早期教育的精髓不是灌输各种知识,而是聆听,指导孩子认识真实的世界。

其实大脑的发育是受很多因素影响的,遗传仅仅是一个侧面。我们应该用科学的态度来对待孩子的智力发育。

1、孩子幼时丰富多彩的生活经历,有利于大脑神经细胞间的复杂联系。

在一个充满忧虑和紧张气氛家庭里长大的孩子,要比在充满爱心,欢乐气氛家庭里长大的孩子缺乏处理问题的方法,而且很容易被自身的压垮。科学家们确信,孩子的早期经历在他们的长远成长过程中发挥着重要作用。有关专家发现平素一些自然而又简单的动作,如搂抱,轻拍,对视,对话,微笑等都会刺激婴儿大脑细胞的发育。早期教育的精髓不是灌输各种知识,而是聆听,指导孩子认识真实的世界。

2、运动有助幼儿大脑发育。

幼儿运动要适量,要符合孩子的生理、发育特点,要安排一定时间的活动,循序渐进,最好每天带孩子到户外晒晒太阳,呼吸新鲜空气,增加营养物质和氧的吸收。同时,帮助孩子做扩胸和两臂上伸运动。孩子大一些的时可教做深呼吸和慢跑。幼儿学爬时,前臂不如腿有力,可将彩球在孩子目前滚来滚去,引导孩子向前抓取。孩子已会走路时,就可以开始做推凳子、踢皮球、骑童等活动。

3、足够的维生素助大脑发育。

对大脑发育有较大影响的维生素有维生素b族、维生素c、维生素d和维生素e。现代科学研究表明,如果宝宝缺乏这些维生素,则会直接妨碍大脑的发育甚至造成大脑发育畸形。(来源:家庭医生在线)

■1岁多的小孩子要怎么教才能有效的提高智力

儿童非智力因素的早期培养

人的学习和成长过程,是一个非智力因素起决定作用的过程。 目前,世界各地都十分重视儿童的早期教育。在我国,不少父母,尤其是广大独生子女的父母更是望子成龙。为了让自己的孩子在未来社会中立于不败之地,家长们不惜钱财对孩子进行智力投资:买昂贵的玩具,购电脑钢琴,请家教;不管孩子愿意不愿意,令其琴棋书画无所不练;稍大一些又进入过于复杂的思维训练……遗憾的是,许多人对早期教育缺乏正确的认识,认为早教就是单纯的智力开发。其实这是一种不全面、不正确的观念,这种观念忽视了对儿童非智力因素的早期培养。 心理学上将聪明才智或学习能力称为智力因素,它包括感知、记忆、思维、想象等;将学习动机、兴趣、意志、情感与个性中的性格称之为非智力因素。人的学习和成才过程,是一个智力与非智力相互影响,而又以非智力因素起决定作用的过程。 在智慧活动中,人的智力因素要想发挥最大效能,必须有优良的非智力因素积极参与,一般认为,7岁以后的儿童智商才相对稳定,但有些人以后还会增长。有些研究发现:精力充沛,情绪稳定,独立,有进取心,能积极探索周围世界的儿童,其智商增长较快;稍大一些儿童的智商增长与强烈的成就动机关系密切。这就表明,优良的非智力因素对智力开发有积极作用。而缺乏优良非智力因素的人,其智力是不可能充分开发出来的。 当然,我们并不否认智力开发的重要性,因为非智力因素不能代替智力因素的各种基本功能,不论多么优良的非智力因素也不能使白痴变成科学家。 儿童时期是培养非智力因素的重要时期。良好的非智力因素的形成,将促进儿童的智力开发,并使今后一生受益无穷。因此,在儿童0~15岁期间要给予正确的教育,在智力开发的同时也要重视非智力因素的培养,关于培养哪些良好非智力因素及如何培养,主要注意以下几个方面。 一、自信心的培养 有位名人说:"自信是成功的一半。"一个人只要有成功的信心,就能把全部热情、精力集中到所追求的目标上。父母与教师的积极评价,对儿童的自信心形成十分重要。当孩子完成某件事并取得成功时,成人应给予积极评价,如爱抚、鼓励、点头、微笑、表扬等,这样做能激起他们继续上进的愿望。当儿童做了错事,应冷静分析,合理批评,不可讽刺、挖苦、谩骂、挫伤孩子的自信心。 二、成功体验与好胜心的培养 好胜心是一种敢于竞争,欲求取胜的向上的心理品质。老师家长应经常引发他们的好胜心。比如,组织各种类型的游戏比赛,鼓励儿童敢于竞争,争取优胜成绩,使他们体验到成功的快乐和满足。如果失败了,成人也应说:"只要自己尽了最大努力,失败没关系。" 三、好奇心和求知欲的培养 儿童的学习往往受兴趣的支配,如果有了强烈的好奇心和求知欲,儿童就能较早地表现出对知识的渴求。所以,成人应正确引导儿童去观察、思考,让他们亲自看看、听听、闻闻、尝尝、摸摸。节假日带孩子看电影,听音乐会,参观博物馆或名胜古迹,旅游,增加他们的见识,多提供动脑、动手的机会。 四、独立性的培养 独立性强的人,在工作、学习和生活中,有自己独特的见解和首创精神。家长应要求儿童自己的事情自己干,如自己穿脱衣服,整理床铺玩具,自己吃饭漱洗或让他们干些力所能及的家务。有些事可征求他们的意见或让他们决定,不能事事包办代替。这样,儿童才有施展自己才能的机会。同时应注意引导儿童听别人合理的建议,不任性固执。 五、"苦"的体验与坚持性的培养 世界上一切杰出的人物都是有坚强毅力的,都是长期坚持不懈与困难做斗争的,良好的坚持性,必须通过痛苦的历程。家长老师应适时地给儿童设置有一定难度的任务,让他们独立克服困难,争取完成。同时要求他们事情不论大小,既然做,就要尽力做好做完,不半途而废,让孩子体验到"苦"的滋味,苦的体验是造就孩子百折不挠、顽强拚搏的奋斗精神的根由。 六、爱与良好情绪的培养 丰富的情感是人心理生活高度发展的必要条件。一个人有了良好的情绪,对生活充满爱,就会心胸豁达,始终保持最佳的心理状态,智力也能得到充分发挥。家长给儿童的食物哺育是远远不够的,儿童更需要爱,即父母、师长、同伴之爱。爱是儿童必需的精神营养,心理学研究表明,如果儿童对爱的需求得不到满足,易形成孤僻、焦虑、紧张、冷漠的个性。家长师长不但要给予儿童爱,还要培养他们从小学会爱、爱祖国、爱知识、爱朋友、爱艺术、爱自然、爱劳动,爱一切有趣的事。 七、良好的家庭气氛与优良性格的培养 儿童的性格是在家庭、学校和社会生活互相影响下形成发展起来的。温馨、和谐、民主、平等的家庭气氛对孩子优良性格的形成非常重要,而紧张破裂的家庭必然伤害孩子的心理。父母的言行对儿童有潜移默化的影响,因此,父母要特别注意自己的榜样作用,如经常看书学习,为人正直,讲话文明礼貌等等。

■2岁的小孩子玩什么的早教机比较好啊

步步高点读机,那里不会点哪里

■关于1岁半小孩的教育问题

尽可能多的时间与孩子呆在一起,将你所见所闻不停的说给她听。而且与她说话时要象对待大人一样,不要用儿化语,比如“车车,饭饭、花花”等,直接告诉她,“轿车、大卡车、吃饭、喝水…”,将正规的语言印在她的脑子里,不需要长大后的第二次语言转化。语言启发智力,听得多,她知道的多,记的就多,理解力就强,日积月累,就会有成效。虽然她此时可能不会说很多,可是孩子的记忆力真的不可低估,等她能开口时,你会大吃一惊的。我的女儿小时侯,只要和她在一起,我就不停地和她讲话,从出生后就没用过儿话语,记得她两岁多在公共汽车上一板一眼地说话,让周围的人称奇。长大以后她也爱看书,许多家长为孩子的作文头疼,报学习班时,我挺轻松,不需要额外的操心,她的作文一直很优秀,有思想、有文采(她现在上五年级)。虽然小时候给她讲东讲西常常很累,让人笑话(当时有人说我是白费功夫,那么小的孩子懂什么?),可实践证明我是对的。

另外就楼上所说很对,在她玩时、睡觉时放碟或磁带(睡觉时声音小点),儿歌、唐诗、音乐都可以,不知不觉中她会学到很多知识,如果一本正经地去教她东西反而会适得其反的!

■一岁前小孩子的喂养及教育

婴儿 4~6 个月开始添加辅食,可以在 5 个月左右添加, 太早添加可能会影响宝宝的奶量。 辅食添加顺序: 营养米粉 (纯 米粉+维生素)第一天,一天一次,一次 2 勺(奶粉勺) ,上午 9~10 点加一周后,一天 2 次,每次的量可少点,下午 4~5 点加喂辅食太晚的话,肠鸣多,会影响宝宝的睡眠一周后 可以开始添加蛋黄,分量为鸽子蛋或鹌鹑蛋蛋黄 1 个。蛋黄煮熟后,调在米粉里吃,不要加 在奶粉里吃。第一次加蛋黄应在上午,有助于消化。若用鸡蛋的话,需用草鸡蛋,1/4 个鸡 蛋黄开始,到宝宝满 6 个月时,不能超过 1/2 个鸡蛋黄。吃蛋黄的同时就可以加鱼了,不要 煎,不要红烧,只能蒸或者煮汤。鱼的吃法:可以用鱼汤拌米粉,或者清蒸。如果宝宝对鱼 没有什么过敏反应就可以继续,将鱼量加大。可以上午吃蛋黄,下午吃鱼。添加辅食后,宝 宝的奶量会减少,不要太着急,但是原则上还是应保证奶量。可以加果泥和菜泥了。尽量多 吃含 vc 多的水果,如猕猴桃、草莓、橙、苹果。偶尔吃点西瓜。蔬菜泥,可以吃土豆泥、 冬瓜泥、蚕豆泥,豌豆泥。可以买超市的猪肝,猪血,鸭血烧汤,拌米粉吃。米粉里有蔬菜 的话,就不要用奶冲。 8 个月前不要加盐,现在果汁不要冲得太淡。 ★体能开发要进行翻 身训练,发展空间智力。可以蹬腿,但是时间不要太长。训练抓东西,用细一点、色彩鲜艳、 有声音的玩具,训练他主动伸手去抓并倒手(5~6 个月的任务) 。左右手开弓。训练拿奶瓶。 手帕蒙脸游戏。可以拿手偶和宝宝做游戏。平时要喊宝宝名字,固定一个名字喊,培养早期做 自我意识。 进行社交训练, 参加群体活动, 看各种面孔要给宝宝亲情, 哭的时候不要做规矩,做 要给他安全感★ 生活习惯培养睡眠, 吃饱后, 放在床上, 轻拍或者放固定音乐, 促使入睡。 睡前一定要吃饱。不要盖太多,盖一层薄薄的毯子即可。睡觉的衣服要宽大,脱袜子,换好 尿布。奶一定要用奶瓶喂,不能用勺子喂,否则量不够的。每训练一项要有几十次的耐心。 训练吃奶瓶,先用果汁或母乳,然后奶粉里混母乳如果不肯好好吃奶,可以考虑换奶粉奶粉 大同小异,营养成分基本相同,应根据孩子特点选择。大小便训练,也是大脑的训练,要在 合适时机,给宝宝信号 ★智力开发认知活动,做各种游戏,给宝宝看色彩鲜艳、画面大的做 儿童书听觉训练,多讲话多听音乐,音乐是人类智慧的钥匙。 6 个月可以坐了,要用硬的 有*背的椅子, 一天坐 15 分钟, 不要坐床和沙发。★ 注意事项预防贫血, 补充血汤猪肝汤, vc 含量高的果汁常见病的防治,目前这个季节较少生病(5,6 月份) ,夏季主要预防痱子、 脓疹和腹泻。 七个月-八个月的生长发育 生理发育:体重 身长 头围 男孩 女孩 男孩 女孩 男孩 女孩 7-8 月 9.48kg 8.73kg 73cm 71.25cm 45cm 44cm 发 baba\mama 的音、用动作表示语言、独坐 十分钟以上、模仿对击玩具、找到藏起来的玩具、主动要求抱、能捧杯喝水、会爬行、座起、 躺下、拇食指对捏、用玩具敲打桌面、会退掉自己不要的东西、开始懂得物体、认识物体; 喂养:保证母乳或者配方奶 800ml 左右;添加干便食物;添加杂粮(小米、玉米等) ;添加 稀粥、烂面;可是全蛋(可以一点一点添加蛋白,看是否过敏) ;增加动物性食物的量和品 种(鱼、肉、虾) 肉,鱼肉,虾肉,里脊肉都能吃了蒸鱼不能超过 10 分钟肉用蛋拌好,或 者拌点菱粉一起蒸,炒,煮面都可以; 小孩子不要吃大人的食物 一顿主食里面加一勺肉或 者鱼或者肝(大人的勺子) 猕猴桃(一天吃半个)或者香蕉 1/4 苹果 品种多样化,这样的 话孩子不挑食 先加鱼肉,鸡肉,牛肉再加猪肉 胡萝卜,番茄,西兰花等都可以吃了 食物 制作:蛋羹:蛋黄+水一起蒸肝泥:买新鲜的猪肝,生的时候用刀背或者勺子刮下来吃的时 候蒸熟放在米粉或者粥里一起吃;肉泥:肉末切碎后加蛋,清水,菱粉一起蒸(大火蒸)一 日饮食参考:母乳或者瓶乳: 4-5 次 每次 200 毫升 菜汁 菜汁或者果汁: 100 毫升 分开 2 次菜 泥面: 4 汤勺 分开 2 次红枣小米粥: 2 汤勺 有助于睡眠肉末或者肝末: (一星期吃 2 次) 1 汤勺水果泥: 1 汤勺炖鸡蛋: 1 个豆腐: 1 汤勺烤面包片或者饼干: 1 片 早期教育与 训练(一)进食行为的培养: 1.定时定量定点; 2.愉快的进食环境 3.每次吃饭之前洗手, 围好围嘴; 4.一次吃完 早期教育与训练(二) 1.独立玩耍 (半小时陪宝宝玩,半小时宝 宝自己玩) 2.学会初步交往 3.学用杯喝水,喝奶 4.大小便的训练座便盆不要超过 5 分钟以 上, 多训练 早期教育与训练 (三) 认知能力的培养 1.认识身体的第一个部位; 2.寻找小物; 3.找图片,认实物(1-2 个画面)书要从小看,多讲故事,让宝宝自己翻书看蔬菜,水果让 宝宝认物 大动作:爬行,第二套主被动操,连续翻滚; 精细动作:抓握,队击玩具,食指 拇指捏物 言语能力: 学习欢迎再见等动作, 懂得不, 表示要, 语言动作相联系, 服从命令注 意事宜: 1.怎样给宝宝喂药(一定要遵照医嘱) 2.跌倒烫伤等意外的防治(跌伤用冷敷, 三天后热敷) 3.不用学步车 必备玩具: 1.带响的不倒翁; 2.指按玩具(如小电话,小按 键等) 3.各种形状的大小动物; 4.有图的大积木; 5.拖拉玩具或者小推车; 6.识物识字卡 片; 7.硬皮婴儿故事书 9-10 个月 一、生长发育夏天宝宝的生长速度减慢了,因为消化能力减弱,只要身高继续长就 ok 二、喂养这个月的宝宝不用喂的太精细,可以吃碎菜和烂饭了,要继续保持一天 800 的奶量要多吃豆制品,每天吃鱼,一岁内不要吃酸奶,没有过敏史的可以吃海鱼用牛肉汤下 面吃, 可以补铁可以吃油调味品不要在油里炸碳水化合物一天吃 1 两半罐装食品不要吃,可 以吃瓶装因人而异喂养,保证品种多样性,饭量随人,不要乱加保健品三、动作发育 8 个 月的宝宝可以扶站和爬了,要叫他用膝盖爬开始精细动作了,拇指和食指配合动作,可以拨 算盘,抓玩具,撕纸四、生活习惯养成与大人一起进食的习惯养成把大便的习惯,小便还不 行养成良好的睡眠习惯五、认知能力识图认物养成集中注意力的习惯,9-10 个月是关键期 教数字的概念会再见每天要看书,听音乐,教说话,听外语六、常见疾病注意爬行安全,电 器安全防摔伤和烫伤秋季腹泻、呼吸道疾病是这个阶段和这个季节的常见疾病 十一个月-十二个月的生长发育 一:生理发育: 体重 身长 头围 男孩 女孩 男孩 女孩男孩 女孩 11-12 月 10.35kg 9.55kg 78cm 76.25cm 46.93cm 45.64cm 二:喂养指导: 600-800 毫升的奶量营养要素:八大营养素:蛋白质,脂肪,碳水化合物,维生素,矿物质,水,纤 维素,微量元素; 全面营养合理搭配 合理烹调,色香味俱全,先洗后切急火快炒,既要吃 肉又要喝汤 蛋白质来源:奶,动物蛋白(鱼,肉,虾)植物蛋白(豆类) 豆类植物蛋白营 养最高放在上午吃,豆类及甜食品都不宜放在晚上吃。 脂肪来源:不饱和脂肪酸,可以两 三种蔬菜一起放在油里炒; 碳水化合物:1天 2 两主食(馒头,面条,饭,杂粮,山芋, 土豆等) 每天都要吃; 维生素: 维生素 b 蛋黄猪肝含量比较高要经常吃; 维生素 a 胡萝卜, 南瓜,番茄一定要吃,一天吃一种,维 a 对眼睛好,保护视力,增强免疫力,鱼肝油隔一 天一吃; 矿物质:钙:奶,奶酪,虾皮,紫菜汤含钙较为丰富,奶吃得少的话一个星期可 以吃两次以上食物,买淡虾皮滴点醋烧开可用此水冲奶,也可以直接喝;另外骨头汤基本上 都是脂肪而不是钙;铁:一个星期吃两次猪肝,血,牛肉,也可以吃黑木耳,这些都是含铁 量比较丰富的食物;锌:只要吃荤菜一般不会缺锌的; 缺钙这点情况没有记录; 缺铁影响 孩子的智力,记忆力,达到 110(11g)都正常,不要在 10g 的标准以下,那样就是贫血了, 缺铁要从食物里面来补充,要吃猕猴桃,橙子之类含维 c 丰富的食品帮助铁的吸收; 缺锌 孩子长不高并且容易吃异物; 多喝白开水,只要孩子想喝就给他喝,现在食物里面可以加 盐了; 纤维素:通大便,洋葱,萝卜,红心山芋含量比较丰富,大便尽量一天一次,这样 皮肤比较好; 菜要全面,建议孩子的蔬菜水果一天至少吃五种(不要吃菠菜,竹笋影响铁 钙吸收的蔬菜,一天吃一调羹的肉) 每天保证牛奶,蔬菜,肉,蛋,2 两的米饭及杂粮;菜 要洗干净后浸泡 15 分钟, 任何蔬菜都不要炒成黄色那样就没有营养了; 吃鱼和肉的时候汤 和肉都要吃,深海鱼营养价值高一些; 喂养指导:不宜添加的食品: 1.刺激性太强的如茶 及可乐等碳酸饮料; 2.含脂肪和糖太多的食品如巧克力; 3.不易消化的食物如章鱼,墨鱼, 竹笋等; 4.太咸太腻的食物如咸菜肥肉油炸食品; 5.小粒危险食物如花生米,黄豆,瓜子 等; 6.带壳,有渣食物如鱼刺,骨头,硬虾皮等; 7.易产生涨气的食物; 8.膨化食品另 外拉肚子的时候可以吃点糖醋大蒜(放在粥里一起吃) 大运动:独站开步走踢球手足爬行 玩滑梯推车 另外学走路鞋底不能软,赤脚走路最好,多锻炼左手; 精细动作:涂鸦,拿笔 画直线圆等形状插锁眼搭积木, 把积木垒高向上放拿勺子舀饭放在嘴巴里把小物放入瓶内剥 东西 言语能力:主动发音有意识喊爸爸,妈妈可发单音如拿,走学小动物叫看图听故事听 儿歌 生活习惯: 控制排便同桌进食自己进食 认知能力: 学会分辨红色语言概念 注意事项: 电器安全注意环境安静不可吃果冻 必备玩具:拖拉玩具彩色书玩具动物八音盒

■小天才早教机适合快要7岁的小孩子用吗

早教机什么的实际上都意义不大,经验之谈

■0到12岁的小孩子早教应该听什么音乐

个人观点。早教的概念应划分在0-6岁左右,关键期在0-3岁。 超过这个年纪, 也就无所谓早教了。

胎教-1岁 这个阶段, 节奏舒缓, 明快类的音乐为主。 像催眠曲类, 班得瑞的轻音乐类,乃至

市场上通言的spa音乐类,都可以。 可以帮助宝宝舒缓情绪,也可以辅助智力的开发。 这个阶段, 不建议让孩子过早地听协奏曲, 交响乐类的乐曲。

1-2岁半 孩子的活动能力明显提升,听力基本发育完全, 对音乐的节奏,旋律的接受也有明显

提升, 可以增加些节奏感强, 旋律跨度较大的音乐, 比如宝宝的异想世界这类的曲子。

3-6岁 孩子的肢体运动发育比较完全后, 就可以考虑律动类的曲子了, 也可以让孩子接触

钢琴类, 小提琴类的协奏曲, 培养孩子的兴趣。 前提, 曲子要短, 旋律尽可能简单。主旋律突出,如果有条件, 引导孩子领会音乐的环境, 激发孩子想象。 举个例子, 像玩具兵进行曲,小狗圆舞曲啊, 听音乐, 讲故事, 可以用简单的乐器打牌子(沙锤,沙蛋,手腕铃),

让孩子充分融入音乐的环境。

音乐来源,网上下载就好, 专业的碟子不一定适合。

■一周岁的小孩子生日送什么礼物好?

一周岁的宝宝开始学走路了,笨笨的样子象小鸭子一样可爱。也开始呀呀学语了。开始淘气了。

建议1.(可以训练臂力和走路的)你送可以推着走又能发出音乐的婴儿推车。或者可以拖着走的小蚂蚁了或小鸭子拉等类似的玩具。(强烈建议)

2.(训练感官)木马也可以。(建议)

3.(开发智力)条件允许的话送幼儿早教开发玩具。(一般建议)

4.(安全系列)要那种可以脱穿衣服的毛绒娃娃等。锻炼让孩子学穿衣服。(建议)

5.(幼儿刊物)要看孩子的兴趣了。(不推荐)

6.(便宜实惠型)可以去2元超市去讨一些各式各样的拉线小玩具/回力小玩具/上弦小玩具。抗摔抗玩。注意。有小零件的不要挑选,怕孩子吃进肚子。(强烈建议)

7.(最庸俗也最实惠的)包个大大的红包给他吧。让他爸妈看着买。呵呵。省你力了还能让主人称心。。(强烈建议)

或许每个家长的教育角度不同。需要的东西也不会一样。祝你好运~以上请参考吧。

■请问一周半左右的小孩子应该如何进行早期教育和培训呢?

你的孩子还小啊,我觉得给他听听比较抒情的音乐,看一些识别图形的画画,就可以了啊。如果孩子不高兴的话,不能强求哦。至于喊爸妈,慢慢来吧,要有耐心的,不能急。我的孩子5岁了。希望你的孩子快乐成长!

■孩子很喜欢画画,整天那这彩铅笔涂涂画画的,有什么早教课程可以培养小孩子画画的兴趣吗?

小孩子喜欢画画是好事,爸爸妈妈应该多支持和引导。可以带小孩子去上一些艺术类的早教课程。金宝贝就有关于小孩子艺术方面的课程,可以培养开发小孩子的艺术天分的。可以带孩子去感受一下。

■如何来培养小孩子的阅读能力?

小荷听了一阵赛琳·狄昂的歌,问道:当歌星必须唱自己的歌吗?

爸爸答道:有时也不一定,不过要想真正出类拔萃就要会编会唱。

小荷露出了沉思的神态,在编歌呢。

回到家里,小荷哼唱起自己刚编的歌。歌词大意是:我在厨房洗碗,看见一只小鸟,落在变黄了的树叶上。词很简单,但曲调婉转优美。

前两天老师跟小荷妈说:你的孩子很卓越(she is a special child)。姥姥认为这是对姥姥教育理念的肯定,乐于拿出来与大家分享,让每一位读姥姥文章的爸妈都培养出卓越超群的孩子。

首先,姥姥的教育方法有立竿见影的效果。小荷的行为很让大人省心,这孩子没出现过2岁叛逆期,从不发脾气、撒泼、犯急,这该给爸妈省了多少烦恼,也减少了因孩子行为不良所引发的家庭不和。其次,strong mind, strong body(头脑坚强的人身体坚强),小荷自信乐观、心情好,所以健康好,很少生病,这又省了大人多少辛苦。

非常幸运的是,荷爸是位真正的大丈夫,他听俺娘们儿的话,不论姥姥传递什么理念,妈妈必照做并传递给荷爸,荷爸也必照做。不过,这只是荷爸的一小部分贡献,更大的贡献在下面:

荷爸酷爱音乐。从小荷刚会坐开始,荷爸就爱搂着小荷一起听音乐:有经典,有摇滚,有歌唱。可以想象父女二人蜷坐一起的样子是多么幽默,爸爸身边的小荷像颗豌豆那么小,而神情又酷似她爸,专注、入迷。每星期的两个傍晚都这么做。这一举措的成效是难以计量的:音乐能调动左右大脑一起工作,右脑处理音律,左脑处理文字,双边大脑都得到开发,孩子自然智力好。

荷爸遵循西方人的习俗,特别有时间观念。从2岁起,每晚8点小荷必须换睡衣,8点半必须上床,睡前必定给小荷读书,雷打不动。有一阵子荷妈“嫉妒”荷爸独占搂抱小荷的幸福感,曾使用隔天一次爸妈轮流的做法,遗憾的是荷妈很快败下阵来,因为小荷坚持只听爸爸读书,可能爸爸浑厚低沉的嗓音更让孩子平静,有利入睡。这事不知该为荷爸每晚独占亲子之爱而高兴呢,还是为他多年如一日坚持亲子阅读而道声辛苦?

有一点可以肯定,荷爸的努力使小荷阅读能力开发很好,那天不是一个傍晚完成128页阅读吗?姥姥还忘记告诉大家,小荷阅读三四个小时,期间只休息一次,而且爸妈就在一旁看电视她也不分心。姥姥说,小荷的阅读能力强应该归功于荷爸呀,荷妈说,我也有贡献,是我负责给小荷借书。确实,荷妈每星期给小荷借书一次,一次十多本,风雨不误,的确也是功劳大大的。

那姥姥的贡献呢?

抓早教有节气感:小荷脱掉脐带的第二天,姥姥便利用新生儿的浮水本能,将她放入浴缸“游泳”,因此小荷学习游泳没费事,如今已经游得很好了。(提醒一下:只让宝宝仰泳,不要让宝宝肚皮朝下以免窒息)。智力方面,姥姥最先开发的是听力:让新生儿小荷听揉搓塑料袋的声响,听姥姥读书的字律和腔调。小荷3个月就开始听姥姥用成人语言喋喋不休:这是书,书是人类进步的阶梯;这是叶子,你可以摸摸叶子,感觉一下叶子的质地(姥姥拿着小荷的小手让她触摸叶子);这是花,很美很娇嫩,不能像拽叶子那么拽,来,咱们闻闻,花好香对吗(开发孩子的嗅觉感官)……

常在公众场合看到爸妈对已经会走会跑但不会说话的孩子一言不发,甚感遗憾,他们误了早教节气。开发口语一定要趁早,等孩子会说话再跟孩子说话就晚了。

坚持顺养:姥姥在捣弄面粉,1岁5个月的小荷要求说:我要和面!姥姥愣了,让,还是不让,这是个问题!估计那一刻姥姥的大脑细胞至少有3万个在急速运转,是节约面粉还是任孩子快乐?是节约精力不让孩子动还是宁愿腰酸背痛也要让孩子为所欲为?是让孩子“乖”还是让孩子乐?很幸运,那日姥姥的脑细胞工作状况良好能作出正确思索,思索过后决定满足孩子的好奇心,允许小荷玩面粉。呵!那叫个messy,一塌糊涂,厨房几乎到处是面,小荷全身是面,孩子玩了三分钟,姥姥收拾半点钟。旁边有人说:她哪会和面,她就是祸祸。姥姥说:为了孩子的成长,没办法,只好让她祸。好就好在,从那以后小荷明白了玩面粉是怎么回事,满足了玩面粉的好奇心,以后就不再要求玩面粉了。

坚信孩子的成长高于器物的价值:家有爷爷世代相传的整套英国品牌瓷器,不幸被1岁8个月的小荷发现了,要玩。顺还是逆,这是个问题!又是一番愣怔和思索,决定顺养,器物比起孩子的成长算得了什么。小荷大玩特玩,将所有的碗盘拖出来,推进去,重新摆放,上下摞迭,不亦乐乎……终于,啪,一个花碗碎成了两半,小荷那惊奇的神情呀,够获奥斯卡奖了。她明白了瓷器是会摔碎的。从此小荷再不玩碗盘,而且每每端盘子拿碗都小心翼翼,再没摔过碗盘。

小节不小,细致观察:姥姥发现2岁的小荷图省事,将食指废而不用,以中指和拇指拿捏东西,姥姥每次见了就提醒小荷:用食指。这类教导看似琐碎,却疏忽不得,俗话说“小洞不补,大了一尺五”,6岁前孩子世界无小事,爸妈需调动全部的耐心来关注孩子,将问题纠正在萌芽期。小荷3岁时姥姥说:妈妈的呼吸太浅,不健康,你要跟爸爸学呼吸,爸爸的呼吸又深又长。令人吃惊的是,当天晚上小荷就跟爸爸倾诉忧虑:我不会好好呼吸呀,dada。考虑到妈妈对孩子的影响最大,之后不久,姥姥送妈妈跟亚历山大健身理念师专修呼吸,妈妈的呼吸好了,小荷自然也就没问题了。近来,姥姥又发现妈妈说话带有多数青岛人的懒散:咬着牙说话,下颌打不开,严重的是小荷也学到了。于是姥姥建议妈妈去学发音技巧。学习过后妈妈很会开放下颌,小荷也就不再出现这一问题了。

育儿就是细碎之中建大功啊。

学习用孩子的思维解决问题:1岁3个月的小荷走路歪歪倒倒,姥姥带她去花园要牵她的手,小荷如同所有孩子,有自尊讲平等,她甩掉了姥姥的手说:我要自己走。问题是,她不知道草地不平会摔倒,姥姥知道。怎么办?灵机一动,姥姥说:我年纪大了,需要你帮助,你拎着姥姥走吧。于是姥姥跟小荷成功牵手。过后每次去花园小荷都牵起姥姥的手,说:姥姥年纪大了,需要我帮助。嘿嘿!

开发创造性要趁早:2岁的小荷背过了“小老鼠”和“鹅,鹅,鹅”,此后便坚决不背诵,姥姥甘为孺子牛,不背就不背,咱创作吧。姥姥即兴编唱儿歌、顺口溜,有时有曲调,有时没曲调,看到什么编什么。这正是小荷爱编唱歌曲爱编故事的起源。

由此我想到在国内,为什么早教机构和家长们那么偏重背诵呢?显然一方面是传统导势,另一方面是早教人员甚至小学老师的水平有限造成了误导。背诵为哪般?锻炼孩子记忆力?可记忆力是人类进化后的基本智能,与培养无关。笔者不得不再次强调让孩子背诵只是在嚼他人的剩馍,是开发大脑的低级办法,不能说一点用没有,但效率很低,是条不该走的弯路。

■两岁半小孩子最近连续几天睡觉前在床上翻来覆去的哭,哭的很厉害。男孩到十点才能睡觉。白天一切正常

以前我姐儿子也这样,不过没这么严重,可能是缺钙,带宝宝去医院去做个检查,要多给宝宝晒太阳另外要补充ad和钙,一般宝宝吃饱没病都不闹的。 你好,孩子身上的问题父母应该及时发现,但父母是孩子最好的老师,要想孩子做的好,父母首先要以身作责,当然,还有一些问题是父母也无法解决的,你可以到百度搜“我爱宝宝早教中心”,里面有很多的育儿知道,可以帮你解决孩子的问题。

2011-7-30 5:17:00

■1岁半的孩子早教怎么做好

其实我觉得一岁半的宝宝待在自己父母的身边,只要你们教的好,也是可以的,我们农村这里,从没有看到哪一个孩子去上早教课,上早教课,也是家长和小朋友一起玩游戏,通过玩的过程中,让宝宝去学习一些知识,又增加了亲子间的感情,在家你一样可以做到。

■有没有必要送不到一岁的小孩子去早教?

一周岁是可以的。早教是0至6岁宝宝教育的统称,当然越早越好。0至3岁是最好的,也是开发智能最好的时间段,3到6岁稍微比较晚了。还是很有科学依据的。通常说的三岁定终身其实说的就是宝宝性格的形成基本是三岁以前的各种影响和接受的事物确定的。

金宝贝是早教机构里的n0.1,还有象东方爱婴,赢在起点,天才宝贝这几个是属于比较好的国产品牌,也还比较出名。打114查询一下就可以的。收费的话,金宝贝这种最大的一学期都是上万元的,一节课四十五分钟左右,两百元差不多。象东方爱婴这些一般一学期也都是至少需要五六千以上的。如果是让孩子融入集体生活的话,幼儿园还是早教班都可以的,如果是早教的话,早教我还是懂一些的,学过一段时间,幼儿园和早教班我都不赞成去哦。

我给楼主讲一下早教吧。

早期教育就在于两个字:引导。家长做好自己该做的,至于孩子,只要家长付出了,孩子会给您答案的。顺其自然,千万不要刻意。

如果要单纯的一一讲应该怎么教,可能答案要写几天几夜了,而且写的也不一定就实用的,因为每个孩子还是因人而异。我只能给楼主提一些建议吧。

首先我感觉楼主最先要做的就是看一些早教资料,不论是什么早教资料,多看几种以后我保证就会有一个大致的对早教理解的思想和怎样教育孩子的方向。我给楼主推荐几种吧。冯氏的早教革命(虽然被中央电台曝光,但是看了还是有点效果的),杜曼的杜曼早教,卡尔威特和蒙特梭利的著作也可以看看,这几位基本就概括了现在国内外最著名的早教专家的思想了。这是第一步。

第二步就是慢慢实践了,看完上面的一些著作后,我想心里基本对早教就有点底了,应该都大致知道和了解应该如何开始自己对孩子的早教,(其实很简单,但是做起来比较难,坚持起来就更难。主要是从孩子生活的一点一滴开始做起,包括衣食住行,心理,语言,体质等各方面的注意。如果引导的好,孩子天生就会有求知欲的,就可以慢慢引导孩子一些专业一点的知识,比如从拼音,算术开始,然后汉字,英语,一步一步渐渐深入。)

第三步就是四个字:顺其自然。(顺其自然就是家长懂得了如何早教,也做了平时该做的,有的孩子让家长觉得很顺利,很满足,有的孩子家长则觉得明显还是不行,觉得孩子完全不能让自己满意。出现了这两种效果家长父母都不要大惊小怪,这都非常正常的。如果你去强求孩子,心里面有一定的功利心,效果很大一部分会适得其反,即便家长现在看不出来,也是为孩子以后心里的扭曲埋下了伏笔。)一定要记住,孩子会了就会了,不会也不勉强,一点关系都没有,真的,切记切记。没有什么东西比孩子的心里健康更重要!

如果楼主觉得去买早教资料不方便的话,推荐楼主可以去网上买电子版的,电子版的资料和实物内容都是一模一样的,其实挺方便的,又省钱,都几块钱一份,我看的很多资料都是在网上买的电子版,我买的资料的那个老板的qq是75508536 昵称叫早教家园 楼主可以加他看看 他好像是专卖早教和育儿资料的 都很便宜,又方便又省事。

教育孩子不能操之过急,慢慢来,家长要和孩子一起学习。

每个宝宝的具体情况还是需要靠家长对于早教知识的了解运用结合宝宝自身的条件,在生活中引导宝宝。只有自己的父母才是最了解自己的宝宝的。

2005年,优因培征集了22个18个月大的宝宝,对他们提供为期一年的免费教学服务。我们将这22个宝宝分成a、b两组,a组12个宝宝,b组10个宝宝。a组采用把宝宝集中在一起的教学方式,b组采用一对一的教学方式,a、b两组的教学计划、内容都一样。一年后,对a、b两组宝宝的专业测试表明,采用一对一教学方式的b组宝宝的各项能力发展水平明显高于采用集中教学方式的a组宝宝。

上面这个例子也说明家长才是早教最好的选择。与其把钱都送给早教机构,不如家长自己来。两者甚至都没有真正的可比性。早教机构对于每家宝宝的引导以及各种关系和处理措施是肯定不能家长来相比的。

■一岁半的孩子怎样教育

wocptbtptp9518,您好!

您的提问非常好!很多家长和老师都有这样的疑问,都希望孩子能听话听教,能积极主动地学习、健康快乐地成长。对一岁半的孩子进行教育属于幼儿教育,从0岁的婴儿期就可以开始,但由于0至3岁的孩子年龄很小,属于从婴儿期到幼儿早期阶段,假如对他有意识的教育还为时过早,这个阶段对孩子主要是引导和培养他的兴趣,让他有个轻松快乐的环境,从游戏玩乐中模仿别人的言谈举止开始,逐渐发展成自己的早期行为习惯,所以家长要时刻注意自己的一举一动,很可能就是孩子将来成长的模样,所谓言传身教就是这样。待孩子两岁半后到三岁始,可以进行有意识的灌输和引导式教育,以基础知识和启蒙教育为主比较合适,例如简单数字、字母认识,自然界动植物的认识,以及进行《弟子规》、《三字经》等传统文化基础知识的启蒙教育。但孩子终归是孩子,身上总有些性格和行为上的缺点,给学习和生活带来一定的障碍,看了以下分析和推荐的视频资料,相信您就能从中得到想要的答案,更好地正确引导、教育好0至3岁及以后长大的孩子了。

由于在现时的社会大环境、应试教育及接收西方开放式教育的模式下,我们的孩子就像生活在一个大染缸里一样,很容易就被染污了,沾染上某些不良习气,例如娇横任性、叛逆不听话、不诚实、上网成瘾、打架、厌学、注意力不集中、上课不专心等问题,尤其是处于青少年阶段的中学生情况更为严重!教育的目的就是要改正孩子错误的人生观、价值观和世界观,以及由这些观念导致的各种错误行为。虽然教育孩子的方法很多,有的人采取虎妈狼爸式的教育,说什么“赢在起跑线上”,人的一生其实是马拉松式的长跑过程,即使赢了起跑线,能跑多远、坚持多久、谁笑到最后还是未知之数,往往是适得其反的,因而个别人所谓虎妈教育的事例无论他们成功与否,都不值得崇拜、学习模仿、甚至广泛推广,这样教育会给绝大多数孩子造成永久的、不可磨灭的心理阴影,不堪回首的童年就是这样形成的!如果打孩子进行体罚教育,后果可能相当严重,将来会报复到年老的父母和孙子那一代人的身上,所以暴力方式的教育害人不浅啊!相反,反而是培养孩子健康的人格和乐观向上的精神更显得重要。想要从根本上教育好孩子,培养孩子学习和生活上的良好兴趣和习惯,建议您赶快让孩子喜欢上《弟子规》!圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文 入则孝 父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则凊......(多读一定能提高孩子的责任感和启发孩子的智慧)。您看,这真是一部“大孝经”、一位最好的家教老师!写得多好!琅琅上口,易读易教,网上还有很多视频故事教学素材,有多个版本适合各阶段孩子观看。作为父母,只要您愿意多些鼓励孩子和您一起观看(这个很重要,您喜欢看能带动他的兴趣一起看,孩子天生好奇、易受他人影响),一定能让您的孩子喜欢上她,如果能在现实生活当中努力去做、尽量落实里面的教诲,何愁不能教育好孩子呢?

同时,您的提问涉及到广大家长和老师都非常关心和渴望解决的青少年儿童思想品德、行为语言和学习成绩的家庭教育问题,家长的正确教育引导在孩子的健康成长教育过程中起着决定性的作用。因此,在平时的家庭日常生活中,诚挚推荐各位家长和孩子们观看陈大惠老师策划监制的优秀中华传统文化教育大型公益论坛系列纪录片《圣贤教育 改变命运》(又名《弟子规说明书》),里面有一段叫《小皇帝长大以后》很能说明对孩子早期教育的重要性。这是一个非常有利的关于德育与家庭教育的免费网络资源,能在快乐和感恩的氛围中感悟人生的真理,有助孩子提高健康成长学习进步,认识灾难事故因何发生,能做到趋吉避凶,真实不虚!能针对孩子身上的各种问题对症下药、是一剂治疗良方!当中一定有您需要的答案,也是我们做家长长辈学习的有力教材,的确是难得的家庭教育经典节目!这个节目里有许多精彩的事例分析,探讨解决孩子教育的种种方法,真是我们和孩子的一位最佳的、一对一的家教老师,也是一个非常不错的家庭教育网络资源,而且是完全免费的,对提高孩子的学习成绩有极大的帮助。生活中,小孩甚至大人都容易出现没有恒心、悭贪、叛逆不听话、上网成瘾、早恋、依赖性强、注意力不集中等各种各样的问题,这些不是能从某个简单方法或措施就能从根本上教育改正过来,变成一个孝顺听话的小孩,而是需要我们全面而系统地进行家庭教育,从根本处下手才能治标又治本。这部片里面有很多专家、老师、家长亲身说法、以其独特的心得体会向大众汇报,启示家长的教育观念会直接地影响到孩子的家庭教育,所以建议家长和孩子一起看,从小接受的家教会影响小孩子的终生,从中一定能获得意想不到的效果!

片中有一句经典的警世名言:人是能教得好的!好人是教出来的,坏人也是教出来的!可见家庭教育的重要性!

可是,当前我们面临的种种现实状况是:社会诚信严重缺失!各种媒体的夸张渲染、错误引导,孩子成长的环境不断遭到破坏和染污,要做好家庭教育谈何容易呢!家长是越来越不好当了,说实话,很多家长也不会如何当家长,就将小孩出生到这个世上,将很多的教育责任都推给了学校和社会,然而父母是孩子的第一任老师,很多成长经验是需要家长言传身教的,推卸责任的话怎么能将小孩教育好呢?确实悲哀啊!而我们做子女的往往不能理解父母的心意和真实体会,只图自己的方便和享受,说实话,真是有点大逆不道啊!到哪一天我们都为人父母了,才能真正领悟这种感受,但往往悔之已晚,哎...很多我们生活当中存在的所谓代沟,都是因为一代一代的接受的教育脱节了,没有很好的连贯所造成的,现在的人太多急功近利、唯利是图,只顾自己的享受而妄顾他人的感受。 我们必须知道,一切教育要从根本做起,就像树要有根才能长树干树枝和树叶,才能枝繁叶茂呀,如果丢弃了根本的德行教育,其他的都只是空中楼阁。在此,推荐各位有缘的朋友,无论看过或没看过的也好,都敬请尽量抽多些时间观看大型中华传统文化教育的优秀论坛节目: 《圣贤教育 改变命运》(可以在百度视频或者优酷土豆搜索播放),但愿看过的人都能够从中得到真实不虚的利益,并且继续利益他人,让我们携手努力,共同创造和谐共存的社会大环境。

希望我的回答对您有所帮助和启示。

衷心祝福您!

■一岁半到六岁的小孩怎样早教?

怎样对宝宝进行早期教育以及如何培养小宝宝和宝宝智力的开发是个大问题,在这里,是说不清楚的。这一问题已不知经耗费多少代人的心血。我国有位被称为早教之父的冯德全的老教授,在过去的30多年里,研究古今中外的经验,不断反复的摸索总结,才写出了《立体早教革命》的专著。尽管如此,也未必就是一个万能的良方。我认为,凡是有这样疑问的朋友,都应该关注一下《早教革命》,在那里找找答案。 现在,冯式早教非常火!但是,我认为任何形式的广告宣传只能当成一个信息,千万不要完全相信。看了电视广告后,我先到网上看看大家的评价,结果是褒贬不一。了解中发现,早教革命并不是简单的几张光盘+几本书。还要加上汉字、英语、音乐等配套的教材,全套买下才可以用的,淘宝网上最便宜的也要2000多元,冒然购买当然是不理性的。 后来同事们议论说,淘宝网上有人拷贝下来低价分享的,价钱很便宜,可买来先看看,觉得确实好,再买正版的。我花了几天时间,在网上找到了卖家,确实非常便宜,全套电子版的仅用了老公的半包烟钱,正在仔细研究。建议楼主去看看。那家小店的旺旺名好像是:地球旺铺 冯式早教的配套教材非常多,但主要的是由《早教革命》8张vcd+3本电子书+《启智音乐》(8张cd 105首世界名曲)+启智音乐目录+启智音乐指导攻略+《仔仔通》课件(19套)+《0-3岁婴幼儿家长指导手册》+宝宝识字计划+《汉字宫三部》(430集)+《爱迪英语》(4张cd 138个单元)等等。这种全方位多角度,声像图文有机配套的现代教育方式,亦被称为“冯式立体早期教育法”。 我大体看了一下,原来《早教革命》是我国著名儿童教育学家冯德全教授,经过30多年深入研究,总结千万家庭及国内外教育方法,专为孩子家庭而著作的一套婴幼儿教育方案。主要读者对象是0—6岁孩子的父母及家人,主要内容是告诉人们采取什么样的方法对孩子进行“潜能开发”、“行为早教”、“性格培养”等方面的早期教育。主要目的是让7岁前的孩子在语言理解能力、表达力、判断能力、记忆力、空间感知力、观察力、思维能力、艺术修养、性格塑造等多方面获得巨大进步。从而改变孩子做事任性、缺乏毅力、性格孤僻、自私专横、自理能力差、依赖父母、娇生惯养、高分低能等缺点。 我的感觉是“冯式立体早期教育法” 教育介质和表现形式多样,比较适合家庭,应对家庭不同对象都可以轻松自如地学习和实施立体教育的方法。书籍可以给家长们在闲暇时阅读,讲座vcd光碟可以方便给家长们在电视机前观看,也方便文化水平较低的孩子祖辈们共同学习。 本人认为,早教是十分必要的。现代科学研究表明,怎样指导孩子的家长和亲人,完成0—6岁期间孩子大脑智力开发,是事关孩子一生的关键。科学的早教应该和以前那种对孩子进行填鸭式的知识型教育为主的早期教育具有本质上的区别。 这种教育方式的改变,已经引起了70后和80后年轻父母的高度关注。看来,早教的成败,将是事关谁的宝宝赢在起跑线上关键所在。因此,花点时间和精力了解一下是十分必要的。

■请问河北区哪有收1岁半小孩的托儿所?谢谢

新开路秋实园附近有个金摇篮早教 好像收小宝宝 给你个电话你问问24323612

■哪有可以托1岁半左右小孩的早教机构?

我们家宝宝1岁5个月上的早教,新爱婴。现在涨了,1200元一个月,不过一交3个月或者半年的好像900元一个月吧。我感觉挺不错的。但是活动场地比较小,但是老师们很好。去年9月份,我嫌活动场地小,就又换了个活动场地大的早教中心,结果上了不到一个月,发现老师打一个1岁多的孩子,再加上发现许多问题,就给孩子退学费了。 选早教中心,最好自己一定要多去看几次,再决定。

  • 共2页
  • 1

相关阅读