北仑中心幼儿园高塘分园好吗?

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■宁波北仑有哪些幼儿园

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电话:(0574)86108939

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中心幼儿园金海岸分园

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中心幼儿园海文分园

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凡恩教育

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新蕾京华早教园

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新蕾 四季幼儿园 地址:岷山路28 新蕾 吉利幼儿园

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春晓镇海口幼儿园 地址:上杨2

大?#92;中心幼儿园育才分园

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宁波开发区幼儿园分园

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小港新立小太阳幼儿园

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■幼儿园题库

我不知道你的孩子有多大,对待小孩子,不要现在让学什么语文、数学了,要让他还不知道什么是语文、什么是数学的时候,都已经学到这方面知识了,在玩中学,在学中玩。这样才更能哪引孩子的兴趣。

0~8岁儿童智能发展的关键,1999年风靡全球的一本书《学习的革命》指出:在生命的前四年中,你会发展出大约50%的学习能力,在8岁前,又会发展出另外的30%。

这并不是说在4岁前,你已经吸收了50%知识或智慧,而是说在那短短几年里,你在头脑里构建了主要的学习途径,以后每一样东西的学习都将以这些途径为基础。这期间你还摄取了大量的信息,所有以后的学习都将以此力核心而展开、发展。

英国心理学家托尼·布赞(tonybuzan)说过:“婴儿出世那一刻,就真的已经是‘才华横溢’了。仅仅两年时间,它就学会了语言,比任何一位哲学博士都要好,并且,到3岁或4岁,他在语言方面就是一位能手了。”

布赞说每个孩子一出世,除非他有严重的脑损伤,否则就是一位亟待发展的天才。

他拿出一张纸片来说明婴儿的早期学习欲望。“想象一下,现在我是一名三个月大的婴儿,”他微笑着,“你给了我这张纸,你知道这纸不会维持很久。现在我会怎样做呢?”(他摹仿婴儿漠然地看着纸片,不理睬它。)

“或者我会这样做?”(他试着撕那纸片,弄碎它,弄出响声,然后塞进嘴里。)“很明显,会是第二种可能性,小宝贝的所作所为正好像是艾萨克·牛顿——最伟大的科学家。”

“小纸片能造出哪种乐器来呢(摇摇它)?这纸片有什么社会学的、经济学的价值吗(把它放进嘴里)?有什么人需要它(向四周展示)?它在工程学上、机械学上和张力方面的性质如何呢(撕开它)?把它放进化学实验室吗(咀嚼它)?检查这乐器——然后进入下一个实验。现在我们的小宝贝动用了他全部的脑细胞。逻·辑?是的。分析?是的。节奏?是的。一切?是的。”

科学家已从各方面测定了这种婴儿的能力。1964年,芝加哥大学的教育学教授本杰明·s·布卢姆(benjamins.bloom)出版了有关该领域主要发现的概述。这本书研究了人类从出生至十七、八岁间的五个主要特征:高度、一般的学习能力、学业成绩、男性的攻击性和女性的依赖性。

他发现儿童在最初的几年里惊人地发展迅猛,然后逐渐减慢。一般说来,5岁前会达到其发展高度的一半。男孩子在3岁前达到其发展高度的54%,3岁~12岁间又发展32%,最后的14%在18岁前完成。

他还得出结论:男孩与女孩在4岁前都可达到相当于17岁时所测定智力的50%,4岁至8岁间,发展另外30%,最后20%在8岁至17岁之间完成。甚至怀疑智力测验可靠性的那些人也可能赞同这个综合性的结论——只要用学习能力这个词代替智力。

布卢姆还分析了从出生至18岁间儿童的词汇、阅读理解及一般学习成绩,这使他相信,18岁的孩子其学习技能的33%在6岁前获得,42%在6至13岁之间获得,25%则获得于13岁至18岁之间。

布卢姆的研究对象覆盖的是性别角色比较固定的年龄段——其性别角色在幼年期通过鼓励训练而获得。他下结论说男子在18或20岁时所展现出的积极主动特性实际在3岁时已一半养成。而在18岁或20岁女青年身上体现出来的被动性情50%在她们4岁时已一半形成。布卢姆的发现来自于他对许多纵向研究的分析,这些研究检验同一个体许多年向在不同阶段的发展变化。

通过上面这段话大家应该相信,儿童早期教育的至关重要性,而这几年尤其是前几年大部分都是父母教育的结果。从另一方面来说,父母在家庭中中扮演什么样的角色,也就决定了将来孩子的一生。现在大部分家庭都是独生子女,而许多父母除了对孩子溺爱之外,就没有其它的方法了,因为他们不知道怎样去教育。与其说是孩子的教育,不如是父母的再教育,这也正是本站建站的出发点,为父母提供全面优秀的一站式育儿服务,指导父母怎样去育儿。

“宝宝百分百”是一个公益站点,专业儿童教育网站,旨在为家长们提供优秀全面的一站式育儿服务。提供丰富的育儿知识,指导年轻的父母和准父母从母亲怀孕到孩子八岁之前各方面的育儿知识,是您的育儿专家!

本网站正式开通于2006年6月1日,从2005年8月份就开始筹备,经过将近一年的准备、考察和实践测试,终于于今年“六一儿童节”这个具体代表性的日子开通。面对中国家庭教育的的匮乏与闭塞,也就有了建站的初衷。二战后日本的专家学者就商议,我们唯一能留给后代的就是一个聪明的脑袋,首先重视教育,谁去上学就给谁家钱和粮食。所以也就成就了今天日本经飞速发展。而中国的教育尤其是家庭教育,确实存在重大问题,照这样下去早晚要付出代价的。

愿我们的努力,能给您的家庭带去温馨的笑容,能更多地为祖国培养一朵花朵。

■北仑那里有早教园?

理论上来说是可以上的,但是还是有点小了,到人多的地方也容易生病什么的。

要到一岁左右的时候去比较好的。

金宝贝是早教机构里面排名第一的,双语教学,一学期至少一万多哦。。红黄蓝 东方爱婴也不错,不过都不便宜的。。一般这种大型的早教连锁打114基本都可以查到的。早教课一星期只有一两节的,大部分是依赖于家庭性早教的,通常以家庭性早教为主,早教中心为辅的原则。早教中心的接收范围是六个月到三岁的宝宝,家庭性早教的话是可以从0岁开始的。一岁内的早教主要以家长学习和宝宝听为主,家长可以看一些早教生活基础理论,那个是教家长日常生活中如何引导的,宝宝的话可以听一些音乐 儿歌 小故事还有象知识性的比如三字经 论语等,一岁以上可以慢慢看一些有引导意义的视频 动画等。我给楼主讲一下早教吧。早期教育就在于两个字:引导。家长做好自己该做的,至于孩子,只要家长付出了,孩子会给您答案的。顺其自然,千万不要刻意。如果要单纯的一一讲应该怎么教,可能答案要写几天几夜了,而且写的也不一定就实用的,因为每个孩子还是因人而异。我只能给楼主提一些建议吧。首先我感觉楼主最先要做的就是看一些早教资料,不论是什么早教资料,多看几种以后我保证就会有一个大致的对早教理解的思想和怎样教育孩子的方向。我给楼主推荐几种吧。冯氏的早教革命(虽然被中央电台曝光,但是看了还是有点效果的),杜曼的杜曼早教,卡尔威特和蒙特梭利的著作也可以看看,这几位基本就概括了现在国内外最著名的早教专家的思想了。这是第一步。第二步就是慢慢实践了,看完上面的一些著作后,我想心里基本对早教就有点底了,应该都大致知道和了解应该如何开始自己对孩子的早教,(其实很简单,但是做起来比较难,坚持起来就更难。主要是从孩子生活的一点一滴开始做起,包括衣食住行,心理,语言,体质等各方面的注意。如果引导的好,孩子天生就会有求知欲的,就可以慢慢引导孩子一些专业一点的知识,比如从拼音,算术开始,然后汉字,英语,一步一步渐渐深入。)第三步就是四个字:顺其自然。(顺其自然就是家长懂得了如何早教,也做了平时该做的,有的孩子让家长觉得很顺利,很满足,有的孩子家长则觉得明显还是不行,觉得孩子完全不能让自己满意。出现了这两种效果家长父母都不要大惊小怪,这都非常正常的。如果你去强求孩子,心里面有一定的功利心,效果很大一部分会适得其反,即便家长现在看不出来,也是为孩子以后心里的扭曲埋下了伏笔。)一定要记住,孩子会了就会了,不会也不勉强,一点关系都没有,真的,切记切记。没有什么东西比孩子的心里健康更重要!如果楼主觉得去买早教资料不方便的话,推荐你可以去网上买电子版的,电子版的资料和实物内容都是一模一样的,其实挺方便的,又省钱,我是专售各方面育儿早教资料的所以对早教这些比较了解,你有需要早教资料或者还有其他方面早教的问题都可以帮到你的,可以详聊的。又方便又省事。教育孩子不能操之过急,慢慢来,家长要和孩子一起学习。 每个宝宝的具体情况还是需要靠家长对于早教知识的了解运用结合宝宝自身的条件,在生活中引导宝宝。只有自己的父母才是最了解自己的宝宝的。

■幼儿园中增开蒙氏课程好吗?

蒙氏课程是一种先进的早教理念,不光是3岁以下的幼儿,3岁以上的幼儿同样有相应的课程训练。幼儿园开设蒙氏课程也非常好,不但可以增加生源,还可以创收,增加收益。最重要的是能让更多的幼儿接触先进的早教理念,从小培养幼儿的创造力和想象力。

我们幼儿园开了三门特色课程,是通过加盟华夏爱婴的特色早教课程的模式,这样不但让我们幼儿园得到了权威早教专家们的经验,还有华夏爱婴专家为我们进行培训指导。所以建议你开设这个课程,并且一定要找华夏爱婴进行加盟哦。

■早教中心和幼儿园哪个好啊

幼儿园好啊,小朋友一起玩不会孤单。也会学习很多知识。早教毕竟还是毕竟枯燥的。而且现在的幼儿园老师也重视早教这一块的。早教我认为上课时间段价格昂贵,没什么太大用处

■闵行区幼儿园或早教中心

你可以上闵行区的教育网站啊。。。类似于age06那样的 pdbaby这个是浦东的 相关于的闵行应该也有一个的

■长沙市早教中心或幼儿园

我认为长沙六艺天骄幼儿园最好,户外活动场地好大,空气非常好!幼儿可以吃到自己种的环保蔬菜,市内的孩子全托还有专车接送,老师也非常优秀!我的孩子在那里非常开心。还有网站www.tjyey.net

长沙市政府机关荷花幼儿园,它的环境优美,教学方法不错,是孩子容易接受的“玩中学”和“渗透性识字”的教育方式.我的孩子就是在这个幼儿园就读,表现非常不错!

■杭州江干区幼儿园?

杭州九堡多立方幼儿园

园所简介 九堡中心幼儿园建于 1996 年 2 月,下设四个教学点。 全园总占地面积 3894 平方米,建筑面积 2072 平方米,绿化面积 2977.7 平方米,户外活动场地 1822 平方米。编...

联系地址: 杭州市江干区九堡镇商贸路18号

杭州江干区明星幼儿园

幼儿园简介幼儿园向社会招收0——6岁学前儿童。新建的教学楼宽敞明亮,环境优良。由活动室、午睡室、厕所、盥洗室组成的多功能教学区,单元面积110平方米,室内外教育教学设施和大型玩具齐备。幼儿园内设小、中...

联系地址: 浙江省杭州市江干区三堡社区

杭州市翠苑第四幼儿园

杭州市翠苑第四幼儿园位于杭州市西北文教区,座落于翠苑新村四区。1994年12月创办,占地面积3066.6平方米。现有8个班230幼儿,25名教职工。教师中幼师学历100%,大专学历占30%以上。我园以...

联系地址: 杭州市翠苑四区13幢

杭州培育幼儿园

幼儿园以先进的办园理念,强大的师资队伍和保教力量,旨在为学龄前儿童提供最科学的教育教学方法,为家长提供最优秀的亲子关系培训,以人为本的教学方式法,让婴幼儿在快乐中习得新知,从小培养孩子的自尊心、自信心...

联系地址: 杭州市江干区笕桥镇东新弄28#

杭州市采荷第一幼儿园

详细介绍:我幼儿园是儿童的乐园。园内繁花似锦,姹紫嫣红,松竹掩映,绿篱草坪,山水想依,春色满园。戏水池、沙地、软地操场、大型活动器械、健身卵石小道、种植园和饲养房等室外活动设施,镶嵌于校园景点之中,相...

联系地址: 杭州市采荷一区百合路18号

九堡幼儿园

九堡幼儿园建于1996年2月,全园总占地面积3894平方米,建筑面积2072平方米,绿化面积2977.7平方米,户外活动场地1822平方米,有14个教学班,招收2-6周岁学龄前幼儿,幼儿522名。教师...

联系地址: 杭州市九堡镇商贸路

杭州采荷幼儿园

杭州采荷第二幼儿园教育集团隶属江干区教育局,是一所已有20多年发展历史的专业化学前教育机构,1993年被评为杭州市第一批特级幼儿园,现已被评为浙江省示范性幼儿园。因发展需要,幼儿园在2006年7月扩大...

联系地址: 采菱路68号

五堡幼儿园

五堡幼儿园创建与1990年,从当初的托儿所逐步发展成幼儿园,现在幼儿园有7个班级,分别为大、中、小、托四个年级,有幼儿260名,教师14名。教师全具有教师资格证,合格率达100%,大专率达50%,现有...

联系地址: 杭州市钱潮路五堡二区251-1号

浙江民政幼儿园

浙江民政幼儿园是一所部门办乙级幼儿园,创办于1994年,隶属于浙江民政康复中心。为保障教学质量,幼儿园采用小班化教学,教师队伍稳定,师资优良,100%达到高层次学历,幼儿园坚持“促进幼儿发展,服务好家...

联系地址: 杭州市观音塘路103号

杭州市江干区丁兰幼儿园

杭州市丁兰幼儿园是新建的一所小区配套公办幼儿园,将于2009年9月正式开学。该园占地5019平方米,建筑面积3465平方,开设4个早教班,3个小班,3个中班,3个大班共13个教学班。幼儿园硬件软件都按...

联系地址: 杭州市江干区濮家新村49幢

智慧树幼儿园下沙园区

智慧在此生根发芽智慧在此茁壮成长 杭州市智慧树幼儿园下沙园区简介: 杭州市智慧树幼儿园下沙园区在多方努力下终于要开园了。 幼儿园坐落在下沙经济开发区东海未名园17幢,幼儿园环...

联系地址: 杭州市下沙经济技术开发区四号大街五号路东海未名园17幢

杭州市兰苑幼儿园

在与三里新城中心公园仅一路之隔,咫尺之遥的三里新城兰苑小区内坐落着一座现代美观的院落,院落秉承并立足社区“兰”文化,为孩子创设了一个雅致、温馨、富有童趣的教育环境,成为小区的一道亮丽风景,这就是——杭...

联系地址: 杭州机场路一巷三里新城兰苑20幢

杭州三里亭幼儿园

杭州市三里亭幼儿园是2005年秋季江干区教育局新成立的全日制公办幼儿园,园所装修一 新,色彩斑斓,是三里亭小区的点缀,也与江干东北部的发展相辉映。走进园内,全塑胶的操场、跑道,幼儿戏水池、玩沙坑,攀岩...

联系地址: 杭州三里新城桔苑1号

杭州市江干区凤凰幼儿园

幼儿园全体教工以“一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子”为宗旨,发扬团结奋斗,艰苦创业的精神,在创建现代化幼儿园的道路上,稳步上升,办园质量不断提高.幼儿园有一支“开拓、创新、团结、进取”的师资队...

联系地址: 江干区凤凰新村12幢34

彭埠村幼儿园

我们坚持“双主教学”,鼓励幼儿主动学习,教师灵活运用适当的教学模式,自由而不放任,通过创设丰富的学习情境,设计统整化、生活化、活泼化的课程,营造既愉快又有感情氛围,引领幼儿一同探索、求知,帮助幼儿形成...

联系地址: 江干区彭埠村

康康幼儿园

康康幼儿园运用托儿综合教育课程,帮助孩子从家庭到集体的顺利过渡,受到社会和家长的肯定和赞赏。以“音乐暗示法”指导幼儿日常行为规范,并成为我园的教学特色,使幼儿身心和谐发展。

联系地址: 浙江省杭州市江干区笕桥镇草庄村3组3号

杭州正则幼儿园

杭州正则幼儿园是一所令您耳目一新的幼儿园。明快色彩,精致的装饰,它给孩子的审美以极大的满足,提供了充分的想象空间,很多孩子在这里留连驻足。这里不仅拥有全封闭的园林围合式校园、风雨操场、先进的电子监控、...

联系地址: 杭州市江干区机场路一巷17号

杭州市江干区闸弄口第二幼儿园

我们的教师懂得倾听孩子,为孩子准备丰富有序的环境以提供个性及认知的发展空间。大专以上的专业学历、多年的一线教学经验使得他们对孩子的观察拥有专业的眼光,对孩子真诚的爱引导教师兢兢业业地为每一位小朋友设计...

联系地址: 闸弄口铁宿51幢西

■爱盟幼儿园早教好吗?爱盟幼儿园怎么样啊?

现在的家长越来越关注对孩子的早期教育了,一直以来教孩子数学,英语,识字等都让家长们感觉头痛,原因就是孩子不能认真的去学习,感觉记忆的难度很大,所以让孩子还没上学前就有了厌学的心理,还有一部分孩子从开始上幼儿园开始就偏科,导致影响以后的学习。很多孩子最头疼的事情就是记忆,也没有固定的记忆方法,所以孩子在面对记忆时都很迷茫,其实一些研究孩子早期教育的专家提过,孩子可以用左脑记忆,但是这种方法只能短期的使用,时间长了孩子会感到枯燥,那么有没有好的方法呢?爱盟幼儿园这套教程解决了以上所有问题。爱盟幼儿园早教好吗? 购买爱盟幼儿园的家长反应,自从买了爱暖幼儿园孩子的学习不再是一种负担,反而孩子每天都嚷嚷要学习,把它当作是一种娱乐,而且孩子的学习效果也非常的好,当天学了,第二天再问孩子相关知识几乎全能记下,每天孩子都在这种轻松快乐的氛围下学习。相信这种学习方式和思维会对孩子今后的学习打下坚固的基础。

■幼儿园早教活动方案?

早教活动方案

■晋江红黄蓝幼儿园在哪里?

目前晋江只有红黄蓝亲子园 没有红黄蓝幼儿园

地址:福建省晋江市青阳塘岸街明辉楼二楼

联系电话:0595-85611234 85676023

来园路线:乘公共汽车 五路 九路 十八路 十路到塘岸街站

■爱盟早教幼儿园

爱盟早教幼儿园为学生创设安全、和谐的学习氛围;激发学生的学习动机和兴趣,保护学生的自尊和自信;鼓励学生自主探究、亲身体验、合作学习;广泛利用并开发教学资源;爱盟早教幼儿园在明确的目标下,设计多样的、有效的活动,在活动中及时的对学生进行反馈;有效的评价,有利的改进教师的教和学生的学。笔者认真体会爱盟早教幼儿园的观点加之自己对新课标的学习、对新课程的感悟,认为一节好课应具备:

■于都天线宝宝幼儿园

这个幼儿园是北京早期教育集团在长征出发地唯一一所联盟幼儿园,这所幼儿园有现代最科学的幼儿教育理念,有最好的教学课程:直映认字、珠心算、绘画、舞蹈和英语,能最大限度地开发宝宝智力,培养宝宝能力!

■求北京幼儿园排名

北京最好的幼儿园排行榜

no.1东城区东华门幼儿园

北京市东城区东华门幼儿园

东华门幼儿园是北京市示范园,一级一类幼儿园,重点对外开放单位,前身是1924年由著名教育家张雪门先生创建的私立孔德幼稚园,是我国成立最早的幼儿园之一。我园位于首都中心,紫禁城东侧,比邻皇城根遗址公园,园内环境优美,现代化设施齐备。2004年3月东华门幼儿园又成立了东华门幼儿园婴幼部,现共有11个班,收托幼儿300多名。另外,我园作为北京市首批儿童早期教育基地,还开办了半日亲子班和周末亲子班,招收一岁至三岁的幼儿,为幼儿和家长提供不同形式的科学的早期教育指导与服务。东华门幼儿园认真贯彻落实《幼儿园工作规程》和《纲要》,经过长期的实践与探索,逐渐形成了幼儿园语言教育特色。

no.2北京市第一幼儿园

北京市第一幼儿园

北京市第一幼儿园创建于1949年,是一所寄宿制幼儿园。1991年被评为北京市一级一类幼儿园;1999年被评为北京市卫生保健示范园;2000年被评为北京市第一批市级示范园。园舍占地面积5584平方米,建筑面积6000平方米,设活动室13套,专用教室7个,共收托400名中外幼儿,分大、中、小 13个教学班。全园教职工76名,其中具有大本学历2人,大专学历24人,中专学历22人。幼儿入托年龄为2岁,师生配比为1:3.8。

特色:第一幼儿园实施科学化的管理机制,培养高素质的干部教师队伍,把一幼办成一所具有艺术教育氛围,儿童身心和谐发展的、与国际大都市相匹配的现代化教育窗口幼儿园为目标,以“爱、勤、精、新”为办园精神,以“今日你以一幼为荣,明日一幼以你为荣”为办园口号。实施有针对性的、多方位的、多角度的教育,培养幼儿对艺术学习的积极性和主动性。通过传统美德教育、民间艺术教育、民间体育和游戏,形成“民族艺术教育”幼儿园。

no.3北师大实验幼儿园

北京师范大学实验幼儿园园所简介

北师大实验幼儿园座落在绿树成荫、书声朗朗、文化教育氛围浓厚的北京师范大学校园内。

她建于1949年,经过五十年的发展,如今已是一所占地面积8600平方米,拥有两座教育楼,可容纳12个日托班、4个寄宿班,530多名2-6岁婴幼儿的各种配套设施齐全的现代化的北京市一级一类幼儿园。

该园教师队伍具有高学历、高素质的优势。前任周南园长及现任张澜园长均为学前教育硕士毕业,目前教师队伍中有90%的人具有学前教育大专、本科学历,有市级骨干教师2名,区级教师4名,多年来形成了“团结、求实、奉献、创新”的良好园风,因此历年均有教师分别受到国家级、市、区级表彰,被授于“三入”红旗手、市优秀教师、德育先进工作者等称号及荣誉。

no.4北京市北海幼儿园

西城区幼儿园:北海幼儿园简介

北海幼儿园成立于1949年3月,它坐落在清代皇家园林北海公园的先蚕坛。园内绿树,红墙环绕,具有浓郁的中华民族特色的园林化建筑,使北海幼儿园具有得天独厚的自然环境。

如今北海幼儿园已是一所北京市一级一类的寄宿制幼儿园,占地面积27000平方米,建筑面积8581平方米,生活室(幼儿活动室和寝室)15套,专用教室 5个,包括音乐教室、幼儿图书室、蒙台梭利教室、舞蹈教室、幼儿计算机室,园内有北京市最短的浴蚕河流过。现有大、中、小15个教学室,收托3岁至6岁中外儿童500余名。幼儿园正式教职工有99人,教师42人,全部具有中专及大专以上学历,大专以上学历者12人,其中高级教师1人,中级教师18人,现任园长卢珊珊为北京市特级教师。

no.5 北京市西城区棉花胡同幼儿园

北京市西城区棉花胡同幼儿园简介

北京市西城区棉花胡同幼儿园是一级一类寄宿制幼儿园,成立于1957年。有9个班,270多名幼儿,60名工作人员。

园内设有音体室、电教室、计算机室、幼儿工作室、小礼堂、图书室、幼儿心理观察室等大型专业教室及先进的教学设备。有一支事业心强、素质高、热爱幼儿、勇于创新的师资队伍,全体青年教师均在业余进修大学本科、专科学历。

■求北京幼儿园排名

北京最好的幼儿园排行榜

no.1东城区东华门幼儿园

北京市东城区东华门幼儿园

东华门幼儿园是北京市示范园,一级一类幼儿园,重点对外开放单位,前身是1924年由著名教育家张雪门先生创建的私立孔德幼稚园,是我国成立最早的幼儿园之一。我园位于首都中心,紫禁城东侧,比邻皇城根遗址公园,园内环境优美,现代化设施齐备。2004年3月东华门幼儿园又成立了东华门幼儿园婴幼部,现共有11个班,收托幼儿300多名。另外,我园作为北京市首批儿童早期教育基地,还开办了半日亲子班和周末亲子班,招收一岁至三岁的幼儿,为幼儿和家长提供不同形式的科学的早期教育指导与服务。东华门幼儿园认真贯彻落实《幼儿园工作规程》和《纲要》,经过长期的实践与探索,逐渐形成了幼儿园语言教育特色。

no.2北京市第一幼儿园

北京市第一幼儿园

北京市第一幼儿园创建于1949年,是一所寄宿制幼儿园。1991年被评为北京市一级一类幼儿园;1999年被评为北京市卫生保健示范园;2000年被评为北京市第一批市级示范园。园舍占地面积5584平方米,建筑面积6000平方米,设活动室13套,专用教室7个,共收托400名中外幼儿,分大、中、小 13个教学班。全园教职工76名,其中具有大本学历2人,大专学历24人,中专学历22人。幼儿入托年龄为2岁,师生配比为1:3.8。

特色:第一幼儿园实施科学化的管理机制,培养高素质的干部教师队伍,把一幼办成一所具有艺术教育氛围,儿童身心和谐发展的、与国际大都市相匹配的现代化教育窗口幼儿园为目标,以“爱、勤、精、新”为办园精神,以“今日你以一幼为荣,明日一幼以你为荣”为办园口号。实施有针对性的、多方位的、多角度的教育,培养幼儿对艺术学习的积极性和主动性。通过传统美德教育、民间艺术教育、民间体育和游戏,形成“民族艺术教育”幼儿园。

no.3北师大实验幼儿园

北京师范大学实验幼儿园园所简介

北师大实验幼儿园座落在绿树成荫、书声朗朗、文化教育氛围浓厚的北京师范大学校园内。

她建于1949年,经过五十年的发展,如今已是一所占地面积8600平方米,拥有两座教育楼,可容纳12个日托班、4个寄宿班,530多名2-6岁婴幼儿的各种配套设施齐全的现代化的北京市一级一类幼儿园。

该园教师队伍具有高学历、高素质的优势。前任周南园长及现任张澜园长均为学前教育硕士毕业,目前教师队伍中有90%的人具有学前教育大专、本科学历,有市级骨干教师2名,区级教师4名,多年来形成了“团结、求实、奉献、创新”的良好园风,因此历年均有教师分别受到国家级、市、区级表彰,被授于“三入”红旗手、市优秀教师、德育先进工作者等称号及荣誉。

no.4北京市北海幼儿园

西城区幼儿园:北海幼儿园简介

北海幼儿园成立于1949年3月,它坐落在清代皇家园林北海公园的先蚕坛。园内绿树,红墙环绕,具有浓郁的中华民族特色的园林化建筑,使北海幼儿园具有得天独厚的自然环境。

如今北海幼儿园已是一所北京市一级一类的寄宿制幼儿园,占地面积27000平方米,建筑面积8581平方米,生活室(幼儿活动室和寝室)15套,专用教室 5个,包括音乐教室、幼儿图书室、蒙台梭利教室、舞蹈教室、幼儿计算机室,园内有北京市最短的浴蚕河流过。现有大、中、小15个教学室,收托3岁至6岁中外儿童500余名。幼儿园正式教职工有99人,教师42人,全部具有中专及大专以上学历,大专以上学历者12人,其中高级教师1人,中级教师18人,现任园长卢珊珊为北京市特级教师。

no.5 北京市西城区棉花胡同幼儿园

北京市西城区棉花胡同幼儿园简介

北京市西城区棉花胡同幼儿园是一级一类寄宿制幼儿园,成立于1957年。有9个班,270多名幼儿,60名工作人员。

园内设有音体室、电教室、计算机室、幼儿工作室、小礼堂、图书室、幼儿心理观察室等大型专业教室及先进的教学设备。有一支事业心强、素质高、热爱幼儿、勇于创新的师资队伍,全体青年教师均在业余进修大学本科、专科学历。

■幼儿园师德培训内容

粘贴内容: 幼儿园师德培训内容

幼儿园师德演讲稿:幼儿园教师师德演讲稿

中国早教网网友/编辑释疑:幼儿园师德培训内容

演讲稿——立高尚师德,做诚信教师今天我们一起探讨的题目是关于“诚信”。什么是诚信?顾名思义,诚实守信。商家合法经营,是诚信;人们之间相互平等交往,是诚信;教师传道受业解惑,也是诚信。诚信,作为中华文明古国的传统美德,几千年来,受到人们的自觉信奉和推崇。而时至今日,我们为何又重提诚信?是的,这是因为有许多的事令人骇然:假烟、假酒、假种子、假化肥、假文凭、假职称……不胜枚举。“人而无信,不知其可也”,失去诚信,必定失去发展的空间,失去坚强有力的支持,失去人格和尊严。有一名德国留学生,成绩优异。毕业后,到处求职,屡屡受挫。这是为什么?原因很简单,因为他的档案记录表明,他曾经逃避公共汽车票被抓三次。在新加坡,有人拿着飞机票却不能登上飞机,因有资料显示他借阅的图书还没有归还图书馆。可见,诚信对于每个人至关重要。诚信,公司才能聘用你;诚信,银行才能借钱给你;诚信,才能得到别人的信任。同样,有诚信的教师,才能赢得学生、家长的拥护和社会的支持。诚信,是道德教育和素质教育的重要内容,是做人之本、兴业之本、立国之本。 记得在刚步入幼教岗位时,为了博得孩子们的“欢心”,我也有过失信的举动,在一次聊天活动中我偶尔和一个孩子寒暄着说最近你表现的很好,晚上要到她去做客,孩子听到了我的话后到处和伙伴们炫耀着我今晚要去她家的事情。可是工作的繁忙让我忘记了对孩子们的承诺,晚上九点多接到了孩子的电话,他说:“高老师,你不是要来我家玩吗,我准备了很多好吃的你怎么还没有来呢 。”哎呀,只好告诉孩子老师太忙了,忘记了,听到他失望的眼神和惋惜的语气,我觉得很内疚,孩子对于老师说的话总是坚信不移、满怀希望的。而我所说的不负责任的鼓励对孩子来说更是一个无言伤害。在一则寓言故事里,一位商人在上帝给他礼物时,选择了金钱、地位、家庭……唯独扔下了诚信,结果他下了地狱。虽说在我们生活中遇到的仅仅是一些小事,说过的仅仅是几句谎言,而在现实利益与诚信发生矛盾是,还是请您选择诚信吧,因为守住诚信,就是守住了做人的根本;守住诚信,就守住了成功!现在作为一个工作九年经验的老教师更加觉得诚信,对于我们幼儿教师来说,更是至关重要的。教师是立园之本,师德是教育之魂。孩子是善于模仿的,人们常说:学高为师,身正为范。幼儿教师只有具备了良好的道德品质,才能有资格为人师表,才能更好地教育和影响幼儿。在家里,父母是孩子的启蒙者;在学校,教师是孩子的表率,其言行举止,甚至兴趣爱好等,都会对年幼纯洁的孩子产生潜移默化的影响,因为我们无意识的一个行为或许就伤害了孩子的自尊,随口说的一句谎言更会拉远我们与孩子的距离……。所以我在幼儿教育的这条路上继续慢慢摸索着,早晨的时候我会微笑来迎接每一个纯真的小脸,和他们亲切的问好,尽量做到每一天至少拥抱一次幼儿。并对每一位幼儿进行仔细的晨检:一摸、二看、三问、四查即摸头热不热,看脸色好不好,是否有剪指甲,问家长幼儿在家有无特殊情况,查幼儿是否带危险物品,有目的、有计划,亲切与家长交流着今天的注意事项并进行及时记录并追踪,也许有的孩子会因为离开父母而感到难过,但我仍会张开双臂迎接他们的到来,关心地问他们难过的原因,安慰他们脆弱的心灵,直到他能笑笑地对我说声老师好,我今天不哭了,你可以给我一朵小红花吗?玩是孩子的天性,我在注重孩子学本领的基础上每天都组织幼儿参加丰富有趣的户外活动和区域活动时间,户外活动前我会组织幼儿有秩序地上、下楼我鼓励孩子愉快地参与活动,有针对性地组织幼儿活动,并让胆子大的孩子带着内向的孩子一起玩,培养他们的交往能力,经过一段时间的培养他们都能进行结对子地进行活动, 户外活动时注意安全,保证幼儿在教师可视范围内活动,如有意外发生,教师能够及时发现并做好处理。 组织幼儿做操时做到动作标准、优美、注意镜面示范,口令清晰、准确。区域活动也是幼儿园生活的一个不可缺少的环节,每周的区域活动我会向幼儿介绍重点开放区域名称及新投放材料的名称与玩法并提出区域活动要求。为幼儿创设安静、有序的活动区域,让幼儿自主选择区域进行活动。在适当的位置进行观察与记录,适时、适地介入幼儿活动,帮助幼儿能够顺利开展活动。避免教师脱离幼儿活动做其它准备工作。保育是小段年龄班的最重要的,第一小块活动是体现我们保育工作的重要一环,做到每个集中活动后都有一个小块活动,小块活动包括1、 分组、分性别入厕,教师在旁适时地进行提醒幼儿做到便后洗手,不玩水,在洗手间不拥挤、不打闹、不喧哗,让幼儿养成良好的盥洗习惯。并与保育员老师配合及时调整幼儿的衣裤。 2、 分组喝水,保证饮水量达到30毫升以上,并教育幼儿用自己的水杯喝水,用后放回原处不浪费水。 3、 组织等待幼儿进行小游戏,避免让幼儿在椅子上等待。第二幼儿每天的一餐两点一水果是家长们最关心的话题,也是小年龄段老师和孩子最头痛的环节,为了保证幼儿的营养和养成良好的用餐习惯, 1、我为幼儿创设愉快、安静的进餐氛围,做到及时添餐。 2、 向幼儿介绍餐点及营养价值,激起幼儿的食欲。 对于幼儿挑食的情况进行鼓励奖励等方法 ,对于那些厌食的孩子,我采用了小块小碗 大家来分享的方法。 3、 保证幼儿进餐量,幼儿进餐时间不少于20分钟。4、 组织幼儿进行安静、轻松的餐前游戏(听音乐、听故事、手指操、认字、看英语片等) 4、 组织幼儿餐后游戏。每个幼儿用餐结束后可随时游戏,避免长时间座等,但要在指定范围内活动,如不影响进餐幼儿。第三就寝以及起床环节:就寝前 1、 组织幼儿在楼内或户外进行散步,在散步过程中与他们进行愉快的聊天,并在散步过程中复习儿歌和歌曲。2、入睡前,检查每一位幼儿入厕和更换拖鞋的情况11点50分组织幼儿脱衣,准备入睡,1、在脱衣时帮助幼儿穿脱衣,鼓励能力强的孩子学会自己穿脱衣,并在指定位置将衣物摆放整齐,提醒幼儿坐在被窝里折叠衣裤2、检查幼儿袖口、领口是否有沾 湿情况,进行及时吹干工作 2、认真检查幼儿是否将危险物或嘴含食物上床入睡。 3、提醒保育员看睡时要在可视范围内认真看护,根据季节与室内温度变化检查幼儿的午睡情况,天气冷时,中间如有孩子起床上厕所要及时披件外套,以免受凉。起床时, 组织幼儿起床,指导或帮助幼儿穿衣。认真检查幼儿是否有在午睡时尿裤或汗湿的情况发生,进行及时更换、吹干、清洗工作。 4、 给班级幼儿进行头发的整理,小班小朋友喜欢老师关爱他们,在梳头的环节以往我们只注重给长头发的女生梳头发,认真观察起来孩子们总是用很羡慕的眼神看着那些长头发的女生,其实梳头一环节是最具有亲情味的,老师帮孩子梳头的举动能得到孩子的共鸣,他们觉得这时候老师最像妈妈,有时小男生都会跑过来让老师帮他梳梳头,所以后来我也会最后地帮他们梳梳头,顺便说说真帅、真漂亮的话语来鼓励他们。 保教结合既然有保就要有教,家长相信我们把孩子交到我们手中希望的就是能在幼儿园里学到更多的本领得到更好的教育,在这方面我做好提前一天检查准备工作:包括教案、教具、学具。在 组织预设的主题教育活动,以《纲要》为准则,促进幼儿全面发展。教育活动中对个别幼儿给予帮助和指导。在基础教育课的同时我还要善于发现本班孩子的实际出现的问题及时进行课程调整做到保教相结合。。幼儿的老师的工作是繁琐的,但只有树立高尚的师德,做诚信的教师,才能永远成为孩子们的良师益友。 最后,允许我引用莎士比亚说过的一句话:“生命短促,只有美德能将它传到遥远的后世。” 让我们的教师都行动起来,让诚信伴随新世纪的每一分钟,让诚信遍布 幼儿园的每一个角落!

■幼儿园早教的好处

科学研究证明,宝宝一出生,脑重量400克,达到成年人智力的25%,六个月迅速发展为50%,1岁达66%,3岁达80%,俗话说“三岁定终身”,也就意味着:宝宝三岁的智力、体能、个性能已经定型80%以上。而同时0-3岁还是运动、语言等能力发展最快的敏感期,此时让孩子在父母的鼓励和参与下,完成有针对性的智能开发训练,事半功倍。
大部分家长都选择在孩子2.5岁---3岁时送孩子上幼儿园,而几乎所有的孩子在入园初期都会产生“分离焦虑”的不适应现象,部分孩子会持续2-3个月甚至更长时间,这对孩子和家长的心理及生理都是一个极大的挑战。而3岁前让孩子参加幼儿园亲子班婴幼衔接潜能开发课程后,孩子会在非常自然轻松的状态下熟悉接受幼儿园环境及作息时间,喜欢和老师、小朋友一起游戏、活动的集体生活,从而为正式入园做好更为充分的准备,大大缩短孩子入园不适应时期。
独生子女在三岁未上幼儿园前,在家庭教养方式下,普遍缺乏与同龄孩子交往的社会性经验,容易形成以自我为中心的个性,从而对其将来的集体生活造成困扰.因此,让孩子在0-3岁这一个性品质形成最重要的时期进入亲子班,是对孩子社会性发展需要的一个促进手段,同时,在教师的指导和参与下,对孩子完整的人格个性形成将有重要的帮助.

而一谈到早教,我们的父母就想到如何开发智力,提高孩子的智商,如何让孩子聪明等等;其实孩子从一出身都比我们成年人聪明,所以从智力的角度来说,我们做父母的大不可必操心,而我们恰恰忽略的是孩子性格行为习惯方面的培养。对于家长的困惑和早教观,有专家表示,教育往往不能立竿见影,它具有潜在作用。早期教育与小学教育模式也不同:是通过孩子活动——玩、摸、走来增长他们的一些能力,不是简单的知识传授。学前教育的一个指导思想应该是:在游戏中教与学。有业内人士提醒家长不要陷入早教误区:早教机构不是幼儿园。不少家长把早教机构当成了幼儿园、游乐场,带孩子到早教机构的目的是让孩子们互相接触。带着这种思想让孩子上课,不会起到什么作用。
其次,早教不是万能的。很多家长希望自己的孩子通过早期教育变成超常儿童,这种思想是错误的。早期教育首要的是培养孩子的学习兴趣,引导孩子形成良好的行为习惯,不应过度强调技能。
此外,孩子父母是早教成功与否的关键。父母是孩子的启蒙老师,父母要把在早教课堂上学习到的知识应用于日常生活中,才能对孩子进行真正的早期教育。
现在,咱们国内当下有句特别时尚的话,叫“不能让孩子输在起跑线上”。我特别同意这句话,但关键是要弄明白“起跑线”在哪儿?眼下“起跑线”太多,有点把人弄得找不着北了。你看:办英语班的说在他们那儿;办电脑班的说在他们那儿;还有卖矿泉水的,卖书包的,连治大舌头的都来凑热闹,说他们那儿也是起跑线。这些五花八门的“起跑线”,有多大帮助,笔者没有考察和实践,不敢枉加评论,但有一点儿,家长们一定要瞪大眼睛,那就是与钱沾边的事儿,千万别轻意就“掏腰包”。因为,被弄到他们“起跑线”上的孩子,没听说一下子各方面成绩就提高了多少多少这样的成功案例,但受骗上当,赔钱又耽误孩子时间的倒霉事儿,却常见于报端。因此,做父母别听有关商家的瞎忽悠,此时多在安装优良心理软件上下功夫比啥都强。

“三岁看大,七岁看老”。这话是什么时候开始流传的,是谁说的已经不太重要,重要的是这句话里蕴藏的育人道理,不但为多少代中国人的实践所证明,有趣的是外国人也为其找到了证据。而且还把“看老”的年龄提前了4年。
1980年,卡斯比教授同伦敦国王学院的精神病学家对1000名3岁幼儿进行了面试,每名幼儿都被问了22个行为特点方面的问题。根据面试结果,这些幼儿被分为充满自信、良好适应、沉默寡言、自我约束和坐立不安5大类。
2003年,也就是当他们26岁时,卡斯比等精神病学家再次与他们进行了面谈,并且对他们的朋友和亲戚进行了调查。结果如下:
当年被认为“充满自信”的幼儿占28%,小时候他们十分活泼和热心,为外向型性格。成年后,他们开朗、坚强、果断、领导欲较强。
40%的幼儿被归为“良好适应”类。当年他们就表现得自信、自制,不容易心烦意乱。到26岁时,他们的性格依然如此。
当年被列入“沉默寡言”类的幼儿占8%,是比例最低的一类。如今,他们要比一般人更倾向于隐瞒自己感情,不愿意去影响他人,不敢从事任何可能导致自己受伤的事情。
10%的幼儿被列为“坐立不安”类,主要表现为行为消极,注意力分散等。如今,与其他人相比,这些人更易于对小事情做出过度反应,容易苦恼和愤怒。熟悉他们的人对其评价多为:不现实、心胸狭窄、容易紧张和产生对抗情绪。
还有14%的“自我约束”型幼儿长大后的性格也和小时候一样。
卡斯比教授指出,3岁幼童的言行能预示他们成年后的性格。父母和幼儿园老师务必认真对待小孩子的所作所为。不过,他也承认,一个人的性格到成年后又改变的情况的确存在,父母的抚育和教育方式,以及社会环境的变化对一个人的性格都会产生一定的影响。

“三岁看大,七岁看老”。中国的父母都知道这个理儿,可是真去躬行的却不多。因为他们心里大多有这样一个误区,也可以说是两个“担心”。一个是孩子太小,不懂事儿,告诉他什么也不会往心里去,担心白费劲;另一个是有的个别父母,甚至还有怕把孩子“脑子”累坏了的担心。实际上不是这样。人的脑神经细胞大约有140亿个,其中70%~80%是在3岁前形成的。小孩到了6岁时,脑重量就能发展到1250克,达到成人的90%,基本接近成人脑重量。美国著名心理学家布鲁姆曾做过对近千名儿童从出生一直到成年的追踪研究,结果表明:5岁前为智力发展最为迅速的时期,如果把17岁的智力水平看做100%,4岁前就获得了50%的智力,其余的30%是在4~8岁间获得的,剩余的20%则在8~17岁间获得。由此可见上述的担心是没必要的。

我国近代著名爱国将领朱庆澜先生,对早期教育亦有真知灼见。他说:“孩子生下来好似雪白的丝,在家里养活6年,好似第一道染缸;6岁进入学堂,好似第二道染缸;20岁以后出了学堂,到世界上来同人办事,好似第三道染缸。”他认为关键是“第一道染缸”。“第一道染缸”打上“红底子”,以后再受到好的教育和影响人就会变成“大红”、“朱红”,即使是后来受到不良的影响,“红底子”也不会很快变化。假如“第一道染缸”染成了“黑底子”,以后就是后来受到好的教育和影响,原来的“黑底子”也很难褪去。朱老先生的“三道染缸”理论,形象地说明了一个孩子6岁以前安装的软件,能关系到孩子今后一生。
中国的朱先生和英国的卡斯比教授,虽然生于不同年代,不同国度,但他们对人“基本定型”年龄、作用、意义的理论确有异曲同工之妙。
“三岁看大,七岁看老”这一古训,便是我认为父母们给孩子们安装软件应拿捏得“及时”。“一个萝卜顶一个坑儿”。人的基本软件的种子都应在7岁以前,撒进孩子大脑的“坑”里,也就是放进我说的“抽匣”里。如果有谁忽略了这个期限,错过了这个时机,这会对孩子的成长相当不利,甚至会影响孩子的一生。

■杭州下城区幼儿园

杭州景成幼儿园

安吉路教育集团杭州市景成实验幼儿园坐落于北景园小区内,于2006年6月正式成立,为下城区教育局直属幼儿园,由本集团的安吉路早教中心嫁接办园,承袭中心的管理模式、办学理念和办学风格等,属于下城区教育局打造北部教育高地的一部分。幼儿园分南北2个园区,共有24个班的办学规模,总占地面积约8000多平方米。目前招收15个班级,共有幼儿429名,教职员工41名。

幼儿园严格按照甲级园的标准配备相应的设施设备和师资力量。园内环境优美舒适、宽敞开放,空气清新,幼儿园设有多个专用室,拥有多媒体、配备数字彩电、电脑等先进的现代化教学设备;园长及将近一半的教职员工由中心委派,教师队伍高学历、高素质,朝气蓬勃,乐于奉献。

地址:杭州市北景园小区竹清路151号

电话:88231682

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