2岁多的宝宝,在家还好只要出门就特别老实,别人问话也不理也不像别的孩子活泼好动

最好让他有比较固定的伙伴而且要性格活泼开朗的,他就会受到影响了, 或者送到早教去。我家女儿就是害羞,不愿意与陌生人交流的,后来送到学校去了, 学校的教师都是超级活泼的,现在她也好多了变得活泼了。

最好让他有比较固定的伙伴而且要性格活泼开朗的,他就会受到影响了,

或者送到早教去。我家女儿就是害羞,不愿意与陌生人交流的,后来送到学校去了,

学校的教师都是超级活泼的,现在她也好多了变得活泼了。

■一岁半宝宝特别胆小、怕人,连比自己小的宝宝也害怕,从出生就是有一点响声音就吓哭,睡觉特别轻。也很缺

一与孕期的胎教妈咪心理有关,二是生后环境造成,孩子是一面镜子,能折射出你们的家庭生活,所以建议你买书早教书或者参加早教班提升一下你的教育引导方法,另外要及时给宝宝补充鱼肝油预防缺钙,宝宝的辅食要营养丰富,从中医上讲是宝宝胆气虚,所以平时应该多吃奶类、山药、紫薯、肝脏、瘦肉、大枣等。

■您好,我的宝宝现在一岁半,别人叫他他不理。

这个时期还多和宝宝在一起哦,不要单纯给他玩具。

亲子情感很重要呢。

还有就是不要给宝宝压力,多鼓励赞扬,有点成绩就亲亲他,抱抱他。

最好的方法还是上早教吧,会有系统的培训哦。

■宝宝21个月、很好动、有时只要有点东西不依他就哭得不得了、哄也不听也哭、我凶他也哭得更大声、平时也没

有的宝宝脾气是会不好的,稍加不满意就喜欢按照自己的方式来要求得到满足
宝宝自身对好和坏是没有意识的,所以需要靠家长来慢慢引导
宝宝0至3岁的接受能力都是很强的,记忆力应该也是很好的,有时候宝宝可能不太会表现出来,但是在他的大脑里,已经形成了记忆,他是明白的。

比较建议您可以先找一些早教资料看看,而且并不要偏向于哪一种,大概的意思都是差不多的,所以综合一下比较好,因为每个孩子也都是不一样的,因人而异,家长只有懂了才可以根据自己的孩子制定不同的计划。

早期教育就在于两个字:引导。家长做好自己该做的,至于孩子,只要家长付出了,孩子会给您答案的。顺其自然,千万不要刻意。

如果要单纯的一一讲应该怎么教,可能答案要写几天几夜了,而且写的也不一定就实用的,因为每个孩子还是因人而异。我只能给楼主提一些建议吧。

首先我感觉楼主最先要做的就是看一些早教资料,不论是什么早教资料,多看几种以后我保证就会有一个大致的对早教理解的思想和怎样教育孩子的方向。我给楼主推荐几种吧。冯氏的早教革命(虽然被中央电台曝光,但是看了还是有点效果的),杜曼的杜曼早教,卡尔威特和蒙特梭利的著作也可以看看,这几位基本就概括了现在国内外最著名的早教专家的思想了。这是第一步。

第二步就是慢慢实践了,看完上面的一些著作后,我想心里基本对早教就有点底了,应该都大致知道和了解应该如何开始自己对孩子的早教,(其实很简单,但是做起来比较难,坚持起来就更难。主要是从孩子生活的一点一滴开始做起,包括衣食住行,心理,语言,体质等各方面的注意。如果引导的好,孩子天生就会有求知欲的,就可以慢慢引导孩子一些专业一点的知识,比如从拼音,算术开始,然后汉字,英语,一步一步渐渐深入。)

第三步就是四个字:顺其自然。(顺其自然就是家长懂得了如何早教,也做了平时该做的,有的孩子让家长觉得很顺利,很满足,有的孩子家长则觉得明显还是不行,觉得孩子完全不能让自己满意。出现了这两种效果家长父母都不要大惊小怪,这都非常正常的。如果你去强求孩子,心里面有一定的功利心,效果很大一部分会适得其反,即便家长现在看不出来,也是为孩子以后心里的扭曲埋下了伏笔。)一定要记住,孩子会了就会了,不会也不勉强,一点关系都没有,真的,切记切记。没有什么东西比孩子的心里健康更重要!

如果楼主觉得去买早教资料不方便的话,推荐楼主可以买电子版的,电子版的资料和实物内容都是一模一样的,其实挺方便的,又省钱,都几块钱一份,我是专售各方面电子版本育儿早教资料的需要的话都可以帮到你的 都很便宜,又方便又省事。

教育孩子不能操之过急,慢慢来,家长要和孩子一起学习。
三岁前是属于引导的黄金时期 别耽搁了!

■急!!!宝宝1岁了,只吃母乳,别的什么也不吃,想给孩子戒奶怎么办?

你换一下奶粉的牌子 也许是因为奶粉的味道宝宝不喜欢 再者就是奶瓶或者奶嘴不适合宝宝 每次少冲一些 在辅食上再添加一些 可以煲粥 米糊 蛋羹 如果宝宝的牙齿长了很多 也可以切一些水果片

戒奶的话 最好是妈妈没有奶水 也就是说吃一些阻止产生奶水的药 现在很多妈妈都有吃,要不然在奶头上抹一些味道不好的东西 不如说黄连 这样宝宝就不是很喜欢了

我之前是做早期教育的, 有很多宝宝刚开始都不行 不过还是的适应

■我家的宝宝2岁了,在家里特别的淘气,应不应该上早教课?现在上早教课晚不晚,谁知道沈阳那家早教比较好?

我觉得还是去早教中心好点吧 这样的淘气坐不住的孩子就给他上上蒙氏的早教 对孩子有好处的

在家里带着总是特别娇惯的 马上就要上幼儿园了 得让孩子提前适应一个群体环境

我姐家的孩子在北市家园蒙特梭利上早教 我跟了几次上课 他家老师特别好 你带宝宝去考察看看吧

■如何培养2岁多宝宝的读书兴趣?

言传身教很重要,你都不看书,孩子对书也不会有兴趣,可以去当当网上找一些书,和你家宝宝一起读

首先, 家庭得有书, 最好有较多的藏书。在孩子很小时(周岁以内), 家长就应给孩子提供适合他阅读的低幼画册。

有家长会说:“孩子太小不会看,还撕书, 给这么小的孩子买书也白费钱……”这种情况是存在的, 但这不是问题, 家长只要耐心的教育孩子,孩子很快就会不撕书了(也有从没撕过书的孩子)。

也有家长会说:孩子太小,看不懂书,说的也有道理。但孩子总能看懂一点吧,既使一点不懂,至少他也接触了书,对书有了印象,这也是收获啊! 这好比家长教幼儿说话, 一岁前的幼儿是根本听不懂大人说的任何话的, 但没有家长因此放弃同幼儿说话。事实上, 家长经常的与幼儿说话, 久而久之,幼儿不仅能听懂了大人说的话, 自己也逐渐学会了说话。幼儿看书也是如此,小孩子接触了书 , 就对书有了印象,逐渐就会喜欢上书, 进而就能看懂书爱看书了。实践证明: 绝大多数幼儿对看图书是感兴趣的。

有人说:“我己给孩子买来好几本书了, 可他根本不看! ”不完全是这样吧? 您买的书是否时间太久了? 是不是孩子已看过多少遍,实在看腻了? 如果你能经常给孩子提供一些新书,相信孩子不会不喜欢看的。

“书太贵,孩子看得又快,供不起。”这也是事实,那么家长可以想办法啊, 可以去少儿图书馆给孩子办个借阅证, 可以同其他家长去借或者交流。

总之, 千方百计的让孩子有书看,如果做到了以上几点,孩子就会逐步的喜欢上书了。

家长有时间最好和孩子一起读书,给孩子朗读、讲解……把读书作为活动, 在寓教于乐中搞得有声有色、兴趣盎然,这会使孩子更有兴趣读书了。

家长还可以在陪伴孩子读书过程中, 教他一些生字,当他有了一定的识字积累后, 鼓励孩子自己读书。这样,孩子三、四岁后就可以自己阅读了, 逐渐的就养成读书兴趣。

对上述说法,仍有人会表示怀疑,那么, 让我们再看看两个婴幼儿读书的实例:

刘俊杰,湖南株洲人。母亲是小学教师,重视孩子的早期教育。在她积极教育下,小俊杰一岁半时已经认识二百多字,两岁时能阅读幼儿童图书,四岁时掌握了常用汉字,会查字典,会作短文,会四则运算,破格升入小学三年级。

刘俊杰是从婴幼时看图画和幼儿图书起步的,关于他的成长过程,他在自己写的《我的路》一文中是这样写的:“……我出生后,母亲就注意把各种信息通过我的眼、耳、鼻、舌、身体的感觉器官,输入我的大脑,我一岁开始识字,两岁独立阅读……我家里有《中国地图》和《世界是地图》还有地球仪……它们指引我展开想象的翅膀周游世界。《上下五千年》、《世界五千年》伴随我飞越时空,了解古今。《小学生作文》、《作文通讯》、《语文报》、《少年文史报》、《少年科学》、《英语画刊》、《英语园地》、《奥秘》、《半月谈》等书刊,我都爱看。对吸引力最大的是那套《十万个为什么?》, 书中一派深奥莫测的峡谷,古怪耀目的星空,变幻不定的分子,耐人寻味的数学和引人入胜的物理,使我获益非浅。数以千计的厚厚薄薄、大大小小的书被我浏览遍了,我成了知识海洋中的一个弄潮儿。”刘俊杰在书的引导下迅速成长,十二岁考入中华理工大学,成为一名下少大学生。

黑龙江哈尔滨的田晨,她也是在早期教育、早期读书下成长起来的优秀儿童。母亲两岁时开始教她识字,起初效果不太好,后来改为她感兴趣的形式,在游戏中寓教于乐的教她。到三岁左右她已经认识两千多字,并且对读书产生了强烈的兴趣。从此, 凡遇到书她都读,妈妈有意识的给她提供各种书刊。

田晨五岁时已可以作短文了, 她上学后多次被评为“三好学生”还被评为校、区、市的“文明少年”,她的语文成绩经常获全学年第一名,提前考入中学。从小学起她的诗、文就多次在社会上获奖,俨然成为一个“小作家”。

上面两个孩子是早期教育的结果,充分证明了孩子早识字、早读书是可以的,且具有较好的育儿成才效果。

那么, 对那些已经上学的大孩子, 该怎样培养他们良好的读书兴趣和习惯呢?这比教育学前的小孩子要难些(有些学生已有读书习惯),但只要当家长的努力去做, 也会取得明显成效的。

首先, 要为孩子提供书。家长可根据孩子的兴趣给他们提供他最喜欢读的书,经常领孩子逛书店, 经常给孩子买上几本书,一定要舍得为孩子“智力投资”。尽管眼前支出多些,但长远看收益是巨大的,投资是值得的, 效益是可观的。

其次, 要多给孩子讲读书的重要作用。家长可为孩子多讲述些名人与读书的故事,让孩子的头脑中有读书成才的意念和榜样。家长要鼓励孩子多读书、读好书,并为孩子提供良好的读书环境。

只要家长有意识的积极培养孩子读书(而不是按大人意志,强迫孩子读他不感兴趣的书), 孩子都可以逐渐养成良好的读书习惯。而孩子有了这种良好习惯, 相信他离成才的目标就近了一步。为了你的孩子成才, 请你尽早培养孩子读书吧!

■2岁2个月宝宝 最近一周稍不顺心就哭个没完,还时还趴地上哭,哄也不听,哭得烦人啊,现在家里人都受不了他了

有的宝宝脾气是会不好的,稍加不满意就喜欢按照自己的方式来要求得到满足

宝宝自身对好和坏是没有意识的,所以需要靠家长来慢慢引导

宝宝0至3岁的接受能力都是很强的,记忆力应该也是很好的,有时候宝宝可能不太会表现出来,但是在他的大脑里,已经形成了记忆,他是明白的。

比较建议您可以先找一些早教资料看看,而且并不要偏向于哪一种,大概的意思都是差不多的,所以综合一下比较好,因为每个孩子也都是不一样的,因人而异,家长只有懂了才可以根据自己的孩子制定不同的计划。

早期教育就在于两个字:引导。家长做好自己该做的,至于孩子,只要家长付出了,孩子会给您答案的。顺其自然,千万不要刻意。

如果要单纯的一一讲应该怎么教,可能答案要写几天几夜了,而且写的也不一定就实用的,因为每个孩子还是因人而异。我只能给楼主提一些建议吧。

首先我感觉楼主最先要做的就是看一些早教资料,不论是什么早教资料,多看几种以后我保证就会有一个大致的对早教理解的思想和怎样教育孩子的方向。我给楼主推荐几种吧。冯氏的早教革命(虽然被中央电台曝光,但是看了还是有点效果的),杜曼的杜曼早教,卡尔威特和蒙特梭利的著作也可以看看,这几位基本就概括了现在国内外最著名的早教专家的思想了。这是第一步。

第二步就是慢慢实践了,看完上面的一些著作后,我想心里基本对早教就有点底了,应该都大致知道和了解应该如何开始自己对孩子的早教,(其实很简单,但是做起来比较难,坚持起来就更难。主要是从孩子生活的一点一滴开始做起,包括衣食住行,心理,语言,体质等各方面的注意。如果引导的好,孩子天生就会有求知欲的,就可以慢慢引导孩子一些专业一点的知识,比如从拼音,算术开始,然后汉字,英语,一步一步渐渐深入。)

第三步就是四个字:顺其自然。(顺其自然就是家长懂得了如何早教,也做了平时该做的,有的孩子让家长觉得很顺利,很满足,有的孩子家长则觉得明显还是不行,觉得孩子完全不能让自己满意。出现了这两种效果家长父母都不要大惊小怪,这都非常正常的。如果你去强求孩子,心里面有一定的功利心,效果很大一部分会适得其反,即便家长现在看不出来,也是为孩子以后心里的扭曲埋下了伏笔。)一定要记住,孩子会了就会了,不会也不勉强,一点关系都没有,真的,切记切记。没有什么东西比孩子的心里健康更重要!

如果楼主觉得去买早教资料不方便的话,推荐楼主可以买电子版的,电子版的资料和实物内容都是一模一样的,其实挺方便的,又省钱,都几块钱一份,我是专售各方面电子版本育儿早教资料的需要的话都可以帮到你的 都很便宜,又方便又省事。

教育孩子不能操之过急,慢慢来,家长要和孩子一起学习。

三岁前是属于引导的黄金时期 别耽搁了!

■现在很多的父母都在送孩子去早教,不知道是如何收费的?我宝宝2岁多了,我也想帮他报个早教班

现在稍好一点的早教中心价格都不是很便宜的,像是金宝贝,赢在起点,都是100-200左右,曾经和朋友一起去锦绣江南那一带咨询过,所以据我了解,朋友的宝宝在亲亲宝贝那里试听过后,还给宝宝做了一些测评,那里的环境很宽敞舒适。您为了孩子,还是自己要多去看看,了解清楚比较好,毕竟有关孩子的未来。选择好的就是对的。希望能够帮到您。

■孩子很好动,顺德哪家早教中心可以培养宝宝的专注力?

是的,在家不知道如何教育宝宝,也是没用的。所以选择早教中心,就应该考虑能在早教中心教会父母育儿方法,像我家的每次上完课之后都会有一份关于宝宝相对月龄的育儿资讯和上课内容课后练习指导资料。我就觉得这份资料真的很好,让我可以在家知道怎样跟绅仔巩固上课玩过的游戏和歌谣,加深宝宝的印象!

查看原帖>>

■我家宝宝是双胞胎 要比别的孩子发育的慢 而且也没他们懂得多 这个正常吗?

不一定是双胞胎就会出现孩子发育慢的问题,因为孩子的发育是因人而异的,有的人发育早,有的发育晚,不过发育的问题也和后天的人为因素有关系的,比如喂养的是否科学合理,是否进行早期教育引导等。

■2岁孩子有哪些早教可以在家进行的

你好,以下供你参考,祝你合家幸福,孩子健康快乐     早期教育就在于两个字:引导。家长做好自己该做的,至于孩子,只要家长付出了,孩子会给您答案的。顺其自然,千万不要刻意。

如果要单纯的一一讲应该怎么教,可能答案要写几天几夜了,而且写的也不一定就实用的,因为每个孩子还是因人而异。我只能给楼主提一些建议吧。

首先我感觉楼主最先要做的就是看一些早教资料,不论是什么早教资料,多看几种以后我保证就会有一个大致的对早教理解的思想和怎样教育孩子的方向。我给楼主推荐几种吧。冯氏的早教革命(虽然被中央电台曝光,但是看了还是有点效果的),杜曼的杜曼早教,卡尔威特和蒙特梭利的著作也可以看看,这几位基本就概括了现在国内外最著名的早教专家的思想了。这是第一步。

第二步就是慢慢实践了,看完上面的一些著作后,我想心里基本对早教就有点底了,应该都大致知道和了解应该如何开始自己对孩子的早教,(其实很简单,但是做起来比较难,坚持起来就更难。主要是从孩子生活的一点一滴开始做起,包括衣食住行,心理,语言,体质等各方面的注意。如果引导的好,孩子天生就会有求知欲的,就可以慢慢引导孩子一些专业一点的知识,比如从拼音,算术开始,然后汉字,英语,一步一步渐渐深入。)

第三步就是四个字:顺其自然。(顺其自然就是家长懂得了如何早教,也做了平时该做的,有的孩子让家长觉得很顺利,很满足,有的孩子家长则觉得明显还是不行,觉得孩子完全不能让自己满意。出现了这两种效果家长父母都不要大惊小怪,这都非常正常的。如果你去强求孩子,心里面有一定的功利心,效果很大一部分会适得其反,即便家长现在看不出来,也是为孩子以后心里的扭曲埋下了伏笔。)一定要记住,孩子会了就会了,不会也不勉强,一点关系都没有,真的,切记切记。没有什么东西比孩子的心里健康更重要!

如果楼主觉得去买早教资料不方便的话,推荐楼主可以去网上买电子版的,电子版的资料和实物内容都是一模一样的,其实挺方便的,又省钱,都几块钱一份,我看的很多资料都是在网上买的电子版,我买的资料的那个老板的qq是75508536 昵称叫早教家园 楼主可以加他看看 他好像是专卖早教和育儿资料的 都很便宜,又方便又省事。

教育孩子不能操之过急,慢慢来,家长要和孩子一起学习。

每个宝宝的具体情况还是需要靠家长对于早教知识的了解运用结合宝宝自身的条件,在生活中引导宝宝。只有自己的父母才是最了解自己的宝宝的。

■给3岁多的宝宝买早教产品,在家使用,买什么比较好呢

我觉得可以买早教机一类的,要有选择地给宝宝购买,妈妈要先了解下早教机的内容,是否适合你家宝宝学习,另外可以买一些画画书让宝宝来学习,妈妈陪孩子一起阅读也能开发宝宝的智力。

■2岁多的宝宝早教选择什么样的产品好呢?

有一种市面上新出的三维学习机,小熊奥尼,表妹家的孩子就有一台,好像挺好的

■孩子三岁了,总是不想上幼儿园,本来在家里很活泼,一进幼儿园就沉默了。

我是幼儿园老师,这样的情况遇到的真的不少,其实是孩子心理方面的设防,一开始,自己也很苦恼,后来偶然间在一期心理访谈的节目上看到心理学专家关于早期教育的一个专题,那后来又有参加早教论坛,接触到中科院心理所的儿童发展与教育心理学的在职研,现在上了有半年了,觉得收获很多。

■2岁多的宝宝不听话怎么教育呢?

一般宝宝都会经历这样一个叛逆期的,越是严厉说教,越是不见效果。或许可以试着先顺一下他,然后来个转折,告诉哪样做会更好。有时教孩子还真得连哄带骗呀。

另外,建议看看一些早教书。

■给2岁多的宝宝买早教产品,什么比较好呢?

■给2岁多的孩子买什么样的早教机好

早教机都是骗人的,怎么还信这个啊!

■我家宝宝2岁多了,特别黏人,还不喜欢和别的小孩玩,早教中心什么样的课程适合他?我家在福田区的华强北。

我家宝宝刚两岁,以前也这样,平常都是我一个人带的,接触的人少,对我依赖性强,出去玩也不怎么和别的小朋友玩。 现在出去我就主动带她到小朋友多的地方玩,她看人家玩的开心就跟着人家一起玩了。 看到有专家说,小孩子到两岁以后才会有和别人一起玩的意愿,大人多引导引导就好了。

  • 共2页
  • 1

相关阅读