1岁两个月大的宝宝标准的生长发育情况及怎样早教?

现在才想到要开始早教啊?早期教育从零岁就可以开始了。◎生理指标 满两岁时,男孩体重达9.9~15.2公斤,身长80.9~94.4厘米.女孩9.4~14.5公斤,身长79.9~93.0厘米。出牙16颗

现在才想到要开始早教啊?早期教育从零岁就可以开始了。◎生理指标

满两岁时,男孩体重达9.9~15.2公斤,身长80.9~94.4厘米.女孩9.4~14.5公斤,身长79.9~93.0厘米。出牙16颗。头围约47厘米,胸围大于头围。

◎养育要点 饮食:

牛奶400~600毫升,鸡蛋一个,其他适当多于前半年量。

孩子出现偏食现象,不必过于在意,尝试开发其他食物,只要营养均衡即可。

每天安排三次正餐,上、下午各加一次零食。

加一些烤脆的馒头片、面包干和硬点心,增强咀嚼功能,利于牙齿生长。

零食不宜太甜、太油腻。

注意给孩子加水。按体重算,每公斤体重100~150毫升水,除牛奶、饭中的水外,还要加一定量的水。

起居:

每天睡觉12~14小时,白天睡两次。

训练孩子自己吃饭、坐盆大小便、脱鞋、脱帽子。

选择优质儿童皮鞋,不要穿软底布鞋。

训练孩子用牙刷。

这时的孩子夜间尿床是普遍的,不必特意把孩子叫醒撒尿。

最好每天给孩子洗澡、换衣服。

游戏:

一岁半后,没有必要特别为孩子添加玩具,孩子更会玩以前玩过的玩具了。

孩子更喜欢听音乐,反复听自己熟悉的儿歌;

拿蜡笔在纸上画画也耐心了。

玩积木的时间也长了。 有滋有味地看画册。

爱好运动的孩子,可以给他买儿童车。

到宽敞的地方玩,父母尽量带孩子出去,即使散步也比被憋在家里游戏更有乐趣。

◎教养策略

孩子说话是在人与人的联系中学习的,给孩子创造好人与人进行联系所需要的环境,才能让孩子发展语言能力。总开着收音机、录音机,孩子不可能学会说话。

想让孩子学外语的父母,自己必须对孩子说外语。

让孩子自由游戏,不要轻易限制孩子的活动。尽可能给孩子各种玩具,使他们体会到游戏的快乐。

这时的孩子,晚上睡觉前,最好有妈妈在旁边陪着。

只要有机会,就让孩子与同龄小朋友一起玩,不要对孩子过度保护,也不要强迫孩子交出心爱的玩具,因为现在孩子还不能理解谦让。帮助孩子获得社会交往的经验。

◎发展指标

平稳地走路,初步学会双脚原地向上纵跳的动作。能说简单的话语,在成人指导下看懂简单的画面,喜欢图画;能区分物品的多与少,大与小;能摸索空间方位,认识前后;认识生活中常见的几种自然现象。

孩子的破坏能力增强了,注意经常检查孩子的玩具,看看损坏的地方会不会割破手指或扎伤眼睛。

■应该给1岁半宝宝买什么书和玩具对孩子的生长发育有利?

你好,很高兴为你解答!一岁半的宝宝,现在对那些图画书比较感兴趣,玩具就是些益智玩具。像绕珠啊、积木、立体书都不错的,还有布书,也不会担心宝宝会撕坏。

另外还可以订一套早教产品,书和玩具都有。

■一岁两个月的宝宝早教智力开发

早教的话,一岁内的早教主要以家长学习和宝宝听为主,家长可以看一些早教生活基础理论,那个是教家长日常生活中如何引导的,宝宝的话可以听一些音乐 儿歌 小故事还有象知识性的比如三字经 论语等,一岁以上可以慢慢看一些有引导意义的视频 动画等。

我给楼主讲一下早教吧。

早期教育就在于两个字:引导。家长做好自己该做的,至于孩子,只要家长付出了,孩子会给您答案的。顺其自然,千万不要刻意。

如果要单纯的一一讲应该怎么教,可能答案要写几天几夜了,而且写的也不一定就实用的,因为每个孩子还是因人而异。我只能给楼主提一些建议吧。

首先我感觉楼主最先要做的就是看一些早教资料,不论是什么早教资料,多看几种以后我保证就会有一个大致的对早教理解的思想和怎样教育孩子的方向。我给楼主推荐几种吧。冯氏的早教革命(虽然被中央电台曝光,但是看了还是有点效果的),杜曼的杜曼早教,卡尔威特和蒙特梭利的著作也可以看看,这几位基本就概括了现在国内外最著名的早教专家的思想了。这是第一步。

第二步就是慢慢实践了,看完上面的一些著作后,我想心里基本对早教就有点底了,应该都大致知道和了解应该如何开始自己对孩子的早教,(其实很简单,但是做起来比较难,坚持起来就更难。主要是从孩子生活的一点一滴开始做起,包括衣食住行,心理,语言,体质等各方面的注意。如果引导的好,孩子天生就会有求知欲的,就可以慢慢引导孩子一些专业一点的知识,比如从拼音,算术开始,然后汉字,英语,一步一步渐渐深入。)

第三步就是四个字:顺其自然。(顺其自然就是家长懂得了如何早教,也做了平时该做的,有的孩子让家长觉得很顺利,很满足,有的孩子家长则觉得明显还是不行,觉得孩子完全不能让自己满意。出现了这两种效果家长父母都不要大惊小怪,这都非常正常的。如果你去强求孩子,心里面有一定的功利心,效果很大一部分会适得其反,即便家长现在看不出来,也是为孩子以后心里的扭曲埋下了伏笔。)一定要记住,孩子会了就会了,不会也不勉强,一点关系都没有,真的,切记切记。没有什么东西比孩子的心里健康更重要!

如果楼主觉得去买早教资料不方便的话,推荐你可以去网上买电子版的,电子版的资料和实物内容都是一模一样的,其实挺方便的,又省钱,我是专售各方面育儿早教资料的所以对早教这些比较了解,你有需要早教资料或者还有其他方面早教的问题都可以帮到你的,可以详聊的。又方便又省事。

教育孩子不能操之过急,慢慢来,家长要和孩子一起学习。

■怎样给两个月的宝宝做早教???谢谢

听听音乐,每天两三次,每次15——30分钟;做做按摩和被动操;经常和他玩耍,对他说话,给他讲故事;(一个故事要重复讲,而不是每天换一个)给他各种质地,颜色鲜艳的玩具,并放在他手里让他感受,经常让他俯卧,练习抬头,但是每次时间不要太长,俯卧时按住他的小屁股,帮助他把力气用在头上。而且要保护头,不要让他随便晃来晃去。

■两岁四个月的宝宝发育落后怎么早教

宝宝发育落后要看具体是不是生理发育落后还是心理发育落后。生理发育落后的话,可能要就医,若是心理发育落后可以通过早教进行教育。推荐蓝迪智慧乐园系列家庭早教产品。专门针对中国0-6岁儿童家庭教育开发的家庭早教产品,非常适合中国宝宝。

■专业早教机构对于改善孩子生长发育缓慢的问题可以起到怎样的作用?

在过去20年了,我见过不少早教项目此消彼长。但那些最成功的早教机构却未必拥有黄金位置或一流设施。那些能真正显著提高学生(无论是婴幼儿还是儿童)能力的培训中心都会更关注教师教育和培训质量,同时让父母也能更多的参与到教学中来(尤其是0-3岁的早教)。一个优秀的教育和发展培训中心还要根据学生的能力基础和行为发育基础的评估结果去设置课程的和管理学习。

■一岁两个月的宝宝该不该不去早教班(亲子班)

我家宝贝是9个月就开始上早教班了,当初我是希望他可以多和其他宝宝接触,性格开朗些.现在他1岁了,效果很明显.他的大动作和精细动作的能力大约在1岁4个月,而且专注度和情绪也非常好.

其实对宝宝真的有很好的帮助.

■两个月大的宝宝参加早教课程好吗?

两个月太小了,不建议的。一般需要六个月到一岁可以去的,比较合适,也是黄金年龄。金宝贝是早教机构里的n0.1,英语和汉语的双语教学,比较倾向于寓教于乐。还有象东方爱婴,赢在起点,天才宝贝这几个是属于比较好的国产品牌,也还比较出名。打114查询一下就可以的。收费的话,金宝贝这种最大的一学期都是上万元的,一节课四十五分钟左右,两百元差不多。象东方爱婴这些一般一学期也都是至少需要五六千以上的。如果是让孩子融入集体生活的话,幼儿园还是早教班都可以的,如果是早教的话,早教我还是懂一些的,学过一段时间,幼儿园和早教班我都不赞成去哦。

我给楼主讲一下早教吧。

早期教育就在于两个字:引导。家长做好自己该做的,至于孩子,只要家长付出了,孩子会给您答案的。顺其自然,千万不要刻意。

如果要单纯的一一讲应该怎么教,可能答案要写几天几夜了,而且写的也不一定就实用的,因为每个孩子还是因人而异。我只能给楼主提一些建议吧。

首先我感觉楼主最先要做的就是看一些早教资料,不论是什么早教资料,多看几种以后我保证就会有一个大致的对早教理解的思想和怎样教育孩子的方向。我给楼主推荐几种吧。冯氏的早教革命(虽然被中央电台曝光,但是看了还是有点效果的),杜曼的杜曼早教,卡尔威特和蒙特梭利的著作也可以看看,这几位基本就概括了现在国内外最著名的早教专家的思想了。这是第一步。

第二步就是慢慢实践了,看完上面的一些著作后,我想心里基本对早教就有点底了,应该都大致知道和了解应该如何开始自己对孩子的早教,(其实很简单,但是做起来比较难,坚持起来就更难。主要是从孩子生活的一点一滴开始做起,包括衣食住行,心理,语言,体质等各方面的注意。如果引导的好,孩子天生就会有求知欲的,就可以慢慢引导孩子一些专业一点的知识,比如从拼音,算术开始,然后汉字,英语,一步一步渐渐深入。)

第三步就是四个字:顺其自然。(顺其自然就是家长懂得了如何早教,也做了平时该做的,有的孩子让家长觉得很顺利,很满足,有的孩子家长则觉得明显还是不行,觉得孩子完全不能让自己满意。出现了这两种效果家长父母都不要大惊小怪,这都非常正常的。如果你去强求孩子,心里面有一定的功利心,效果很大一部分会适得其反,即便家长现在看不出来,也是为孩子以后心里的扭曲埋下了伏笔。)一定要记住,孩子会了就会了,不会也不勉强,一点关系都没有,真的,切记切记。没有什么东西比孩子的心里健康更重要!

如果楼主觉得去买早教资料不方便的话,推荐楼主可以去网上买电子版的,电子版的资料和实物内容都是一模一样的,其实挺方便的,又省钱,都几块钱一份,我看的很多资料都是在网上买的电子版,我买的资料的那个老板的qq是75508536 昵称叫早教家园 楼主可以加他看看 他好像是专卖早教和育儿资料的 都很便宜,又方便又省事。

教育孩子不能操之过急,慢慢来,家长要和孩子一起学习。

每个宝宝的具体情况还是需要靠家长对于早教知识的了解运用结合宝宝自身的条件,在生活中引导宝宝。只有自己的父母才是最了解自己的宝宝的。

2005年,优因培征集了22个18个月大的宝宝,对他们提供为期一年的免费教学服务。我们将这22个宝宝分成a、b两组,a组12个宝宝,b组10个宝宝。a组采用把宝宝集中在一起的教学方式,b组采用一对一的教学方式,a、b两组的教学计划、内容都一样。一年后,对a、b两组宝宝的专业测试表明,采用一对一教学方式的b组宝宝的各项能力发展水平明显高于采用集中教学方式的a组宝宝。

上面这个例子也说明家长才是早教最好的选择。与其把钱都送给早教机构,不如家长自己来。两者甚至都没有真正的可比性。早教机构对于每家宝宝的引导以及各种关系和处理措施是肯定不能家长来相比的。

■两岁两个月的女宝宝该做哪方面的早教好。

1、聪耳游戏。用比较柔和、好听的声音,吸引孩子的注意,注意方位的移动,让孩子感受外界声音的方向,以促进孩子大脑皮层发育。

2、亮眼游戏。请选择颜色鲜艳但不刺眼的儿童图片,在距小孩30--50厘米处给他讲“颜色的故事”。

3、摸摸手游戏。不定时摸小朋友的小手手,给他惊喜,有时大力,有时小力,锻炼触觉。

4、做亲子抚触(看看百度视频)。

5、喂奶是眼神交流,哼歌。

6、爸爸妈妈把小孩放到小被子上,爸爸妈妈用双手拽紧四个被角把小孩轻轻抬起,慢慢左右摇动,锻炼平衡力。(注意动作要轻,时间从短到长,以后孩子平衡感强,坐车不晕车。孩子大了作用就不大了)

祝你育儿顺心!

■宝宝一岁两个月,要不要上早教呢?

我家一岁4个月去的,早教内容包括看看老师操作玩具,然后孩子自己练习(就是玩),还有音乐课就是一些儿歌,配备一些舞蹈、手势、动作等,现在上了三个月也没看到什么效果,就是孩子能够记住一些歌,或者老师反复强调的话(例如:东西从哪儿拿的放回拿去了,类似这种有秩序的行为。我家孩子语言发展得还算快,1岁半基本就会说话了,能背些简单的唐诗和儿歌,早教老师说是早教学的好,但我个人认为是在家阅读多的关系,因为孩子喜欢看故事书听故事。当初我也是纠结上不上早教,最后还是上了,真没指望学到什么,只是希望小孩多些和其他孩子接触的机会,大人跟老师学点儿歌游戏什么的回家跟孩子玩。

■一岁两个月宝宝怎么早教

vinci凡骐是由杨丹博士创始,美国现代建构主义教育理论代表人物乔治•福门(dr.george.forman)教授任总顾问,为18个月到6岁儿童专门设计的早教产品, 含平板电脑和3d教程两部分。

使用先进的平板电脑技术-电容式触摸屏,cortex处理器和android系统,最早将3d动漫技术用于教育软件的设计,让儿童在寓教于乐的互动方式中,看到,听到,想到,点到,在轻松快乐的学习环境中,提高能力,成长进步。

vinci凡骐3d教程按年龄分为3个阶段,通过系统的教程结构,循序渐进地让孩子从对事物的好奇出发,进而主动探索,建立自信,并发展六个方面的能力,即常识判 断,语言沟通,情感社交,科学观察,数理逻辑和思维思考。

■beyo早教的水智能课,两个月的宝宝可以上吗?会不会太小了?

两个月太小了,不建议的。一般需要六个月到一岁可以去的,比较合适,也是黄金年龄。金宝贝是早教机构里的n0.1,英语和汉语的双语教学,比较倾向于寓教于乐。还有象东方爱婴,赢在起点,天才宝贝这几个是属于比较好的国产品牌,也还比较出名。打114查询一下就可以的。收费的话,金宝贝这种最大的一学期都是上万元的,一节课四十五分钟左右,两百元差不多。象东方爱婴这些一般一学期也都是至少需要五六千以上的。如果是让孩子融入集体生活的话,幼儿园还是早教班都可以的,如果是早教的话,早教我还是懂一些的,学过一段时间,幼儿园和早教班我都不赞成去哦。
我给楼主讲一下早教吧。
早期教育就在于两个字:引导。家长做好自己该做的,至于孩子,只要家长付出了,孩子会给您答案的。顺其自然,千万不要刻意。
如果要单纯的一一讲应该怎么教,可能答案要写几天几夜了,而且写的也不一定就实用的,因为每个孩子还是因人而异。我只能给楼主提一些建议吧。
首先我感觉楼主最先要做的就是看一些早教资料,不论是什么早教资料,多看几种以后我保证就会有一个大致的对早教理解的思想和怎样教育孩子的方向。我给楼主推荐几种吧。冯氏的早教革命(虽然被中央电台曝光,但是看了还是有点效果的),杜曼的杜曼早教,卡尔威特和蒙特梭利的著作也可以看看,这几位基本就概括了现在国内外最著名的早教专家的思想了。这是第一步。

第二步就是慢慢实践了,看完上面的一些著作后,我想心里基本对早教就有点底了,应该都大致知道和了解应该如何开始自己对孩子的早教,(其实很简单,但是做起来比较难,坚持起来就更难。主要是从孩子生活的一点一滴开始做起,包括衣食住行,心理,语言,体质等各方面的注意。如果引导的好,孩子天生就会有求知欲的,就可以慢慢引导孩子一些专业一点的知识,比如从拼音,算术开始,然后汉字,英语,一步一步渐渐深入。)

第三步就是四个字:顺其自然。(顺其自然就是家长懂得了如何早教,也做了平时该做的,有的孩子让家长觉得很顺利,很满足,有的孩子家长则觉得明显还是不行,觉得孩子完全不能让自己满意。出现了这两种效果家长父母都不要大惊小怪,这都非常正常的。如果你去强求孩子,心里面有一定的功利心,效果很大一部分会适得其反,即便家长现在看不出来,也是为孩子以后心里的扭曲埋下了伏笔。)一定要记住,孩子会了就会了,不会也不勉强,一点关系都没有,真的,切记切记。没有什么东西比孩子的心里健康更重要!

如果楼主觉得去买早教资料不方便的话,推荐楼主可以去网上买电子版的,电子版的资料和实物内容都是一模一样的,其实挺方便的,又省钱,都几块钱一份,我看的很多资料都是在网上买的电子版,我买的资料的那个老板的qq是75508536 昵称叫早教家园 楼主可以加他看看 他好像是专卖早教和育儿资料的 都很便宜,又方便又省事。
教育孩子不能操之过急,慢慢来,家长要和孩子一起学习。
每个宝宝的具体情况还是需要靠家长对于早教知识的了解运用结合宝宝自身的条件,在生活中引导宝宝。只有自己的父母才是最了解自己的宝宝的。

2005年,优因培征集了22个18个月大的宝宝,对他们提供为期一年的免费教学服务。我们将这22个宝宝分成a、b两组,a组12个宝宝,b组10个宝宝。a组采用把宝宝集中在一起的教学方式,b组采用一对一的教学方式,a、b两组的教学计划、内容都一样。一年后,对a、b两组宝宝的专业测试表明,采用一对一教学方式的b组宝宝的各项能力发展水平明显高于采用集中教学方式的a组宝宝。
上面这个例子也说明家长才是早教最好的选择。与其把钱都送给早教机构,不如家长自己来。两者甚至都没有真正的可比性。早教机构对于每家宝宝的引导以及各种关系和处理措施是肯定不能家长来相比的。

■怎样安排两岁五个月宝宝的早教?

主要是看宝宝哪方面比较不足,比方说性格或者是没规矩,我家的宝宝在玛玛洛可报的早教班,你可以去找找你家附近有没有,上早教的话,针对性更强

■我家宝宝两个月了,想给宝宝在家早教,急求一套完整的早教资料

2个月的宝宝正是早教的好时机,

早教,越早越好,0―6岁的效果最好,也就是从怀孕开始。宝宝的成长是从零开始的,自从他有了生命就开始接受周围环境传递给他的信息,每种信息的第一次传递都会在宝宝的头脑中产生不可磨灭的印象,就像我们在白纸上画的第一笔,再怎么擦也会留下痕迹。所以,宝宝越早期的教育越重要,它直接影响孩子以后各方面的发展,千万不要等到习惯养坏了再来改。

现在有一套非常受欢迎的早教系统解决方案,叫★天才摇篮★,你可以了解下

■一岁两个月的宝宝怎么样才聪明

我家娃这么大的时候,我去玩具店买了适合的早教玩具,你去找找,有很多的。关键还是要有人在身边教,我妈妈在带孩子,天天和他说话啊,陪他玩。我家宝宝现在说话比别人家的早,能说的词汇量比较多点。至于聪明嘛。。。呵呵,我还真不知道怎么测试。。。反正孩子永远是自家的好。。。

■一岁两个月的宝宝应该要长几颗牙?

6~8颗。

乳牙即在婴幼儿时期长出(萌出)的牙齿,一般情况下半岁左右萌出第一颗乳牙,2岁半左右萌出全部乳牙,共20颗乳牙。乳牙的萌出有一定的时间,又按一定的顺序,最先萌出的是下中切牙,并且是一对,然后是上中切牙,侧切牙,磨牙等,它们萌出的时间和顺序可见附表。也可以婴儿月龄减4~6作为该月应出牙数,例如10个月的婴儿为 10-(4~6)=6~4,应出牙为6~4颗。

由于每个孩子的个体差异不同,包括婴儿营养状况及乳母的营养状况不同,会影响婴儿乳牙的萌出时间,因此有的早,有的晚,一般的早晚差别在半年左右,即小儿萌出第一颗牙最晚不应超过1岁,如超过1岁,就属于不正常了,应该到医院检查。

■三岁两个月的孩子还不会数数,应该怎样引导?

早期教育就在于两个字:引导。家长做好自己该做的,至于孩子,只要家长付出了,孩子会给您答案的。顺其自然,千万不要刻意。

如果要单纯的一一讲应该怎么教,可能答案要写几天几夜了,而且写的也不一定就实用的,因为每个孩子还是因人而异。我只能给楼主提一些建议吧。

首先我感觉楼主最先要做的就是看一些早教资料,不论是什么早教资料,多看几种以后我保证就会有一个大致的对早教理解的思想和怎样教育孩子的方向。我给楼主推荐几种吧。冯氏的早教革命(虽然被中央电台曝光,但是看了还是有点效果的),杜曼的杜曼早教,卡尔威特和蒙特梭利的著作也可以看看,这几位基本就概括了现在国内外最著名的早教专家的思想了。这是第一步。

第二步就是慢慢实践了,看完上面的一些著作后,我想心里基本对早教就有点底了,应该都大致知道和了解应该如何开始自己对孩子的早教,(其实很简单,但是做起来比较难,坚持起来就更难。主要是从孩子生活的一点一滴开始做起,包括衣食住行,心理,语言,体质等各方面的注意。如果引导的好,孩子天生就会有求知欲的,就可以慢慢引导孩子一些专业一点的知识,比如从拼音,算术开始,然后汉字,英语,一步一步渐渐深入。)

第三步就是四个字:顺其自然。(顺其自然就是家长懂得了如何早教,也做了平时该做的,有的孩子让家长觉得很顺利,很满足,有的孩子家长则觉得明显还是不行,觉得孩子完全不能让自己满意。出现了这两种效果家长父母都不要大惊小怪,这都非常正常的。如果你去强求孩子,心里面有一定的功利心,效果很大一部分会适得其反,即便家长现在看不出来,也是为孩子以后心里的扭曲埋下了伏笔。)一定要记住,孩子会了就会了,不会也不勉强,一点关系都没有,真的,切记切记。没有什么东西比孩子的心里健康更重要!

■早教,大家怎么给一岁两个月宝早教

我打算一岁半以后给宝宝买早教产品,现在给宝宝准备有绕珠和钓鱼的玩具,还有故事机,卡片书那些,光碟不能让宝宝看太多,对眼睛不好。

■宁波两个月婴儿早教应该怎样早教

宝宝2个月的还比较小,妈妈除了看一些生活理论,给宝宝多听听音乐 多宝宝说话

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