4岁小孩子用早教机好吗?会不会有什么负作用?

4岁可以用了。我也是年轻妈妈,特别理解你那种为孩子担忧的心情。不过,关系到宝宝健康的早教产品我不喜欢在网上买,一般要到实体店看了又看。就我个人经验买的那款亲子悦睡前投影故事机还不错,晚上将视频投影到墙

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■小孩子都快三岁了,还不会说话,助听器能有用么

您好,孩子2岁半不会说话有这么几种情况: 1,听力问题,听不清别人讲话,或根本听不见声音,都会影响说话. 2,缺乏语言环境.家里人人都很忙,没有时间教他说话,而且家里人很少互相交谈,以致他生活在一个语言贫乏的环境中,也就不会说话了. 3,属于:“语迟”这一类,就是开口晚. 4,智力落后,这是比较常见的情况. 5,心理疾病或问题,如自闭症 建议: 1,密切观察,他虽不会说出别人能懂的话,但他说的那些“话”,虽然你们听不懂,但他说的时候却是代表了固定的含义的.如果是这样,那么他可能属于“语迟”这一类,你们再把代表某个含义(如来,不)的正确发音教他.这样慢慢他就会说话了.如果他发的音老是不固定,很乱,那么可能不属于“语迟”这一类. 2,如果认为他发音虽多,但指的东西很乱,或根本谈不上指什么,那么,最好带他去做一做智力测验(一次可能不准确,要做两三次),如果智商在正常范围90-110,那就没问题,再等一等,教一教,看发展.如果低于70,就有智力问题了.这时,就要送他到训练,教育的专门幼儿园去接受特殊教育了.小孩子说话时间是不一样的,一般来说男孩子是晚了一点,最好是带他去看看医生了,查明病因,对症治疗.

您好,小孩的语言发育有一定的规律,一般来说,孩子发出的第一个声音就是哭叫,生后一个多月,由于口形的不同,可以分别发出不同的元音(ɑ,o等)和辅音(b,t等).在6~7个月时,小孩会无意识地叫爸爸,妈妈;一岁时开始出现第一批可以被理解的语言,如灯灯,糖糖等简单的词;到了两岁就可以说出约300~400个词和一些简单的短语,如吃饭,上班等.当然,每个孩子的语言发育有其个体差异,有的早有的晚,但如果孩子到了两岁还不会说话,或没有任何交流性的语言,就一定要带他到医院看了.说话晚,可能是疾病的信号.孩子语言发育延迟可能由各种异常疾病导致,常见的疾病包括: 听力障碍 包括全聋以及部分听力丧失,原因既有先天性的也有后天性的.1~2岁是婴幼儿语言发育的重要阶段,如果这个阶段听力受损,患儿接受不到任何语言刺激,必将导致语言发育障碍,甚至聋哑.一般来说,先天性的听力丧失较容易被父母留意到,不过仍有不少家长是直到孩子两三岁甚至五六岁以后,发现孩子不会说话或说话吐字不清,才想到带孩子去医院检查的,但那时往往已过了最佳治疗期,即便是佩戴了助听器,学习语言的效果也不理想. 因此仍有必要提醒各位父母,要留意孩子的听力状况.如果是一个出生不久的婴儿,可以在他看不见的地方摇摇铃铛,看他有没有反应,他的头是不是随着铃声转过去.如果一点反应都没有,就应考虑去看专科医生.也有一些孩子出生时听力是正常的,但后来由于疾病或耳毒性药物(如庆大霉素)的影响,导致听力受损,因此对大一些的婴儿也要留意.如果发现孩子听到巨大声响时没有反应或不会害怕,哭闹,在看不见的地方叫他的名字,也没有引起他的注意,或者吩咐他做一些简单动作(如点头,摇头,跺脚,招手等),他没有反应,也要提高警惕.智力低下 是指在发育期智力明显低于同龄儿平均水平,同时伴有一些行为障碍的一组疾病.智力低下的原因多种多样,有些是先天性因素造成,如遗传代谢疾病,先天畸形,出生前孕母病毒感染等等;也有后天环境因素造成,如出生时窒息,脑缺氧缺血,脑外伤,脑部肿瘤等;教育因素也是引起智力低下的重要原因,如教育不良,环境剥夺,情感剥夺等. 严重智力低下的患儿因常常伴有其他方面的异常,比如面容体态异常(先天愚型患儿就有眼距过宽,双眼斜吊,塌鼻梁,张嘴伸舌流口水等表现),运动发育迟缓,喂养困难等,语言发育迟缓只是表现之一,因此能较早引起家长注意.但一些轻度智力低下的孩子可能症状较隐蔽,仅仅表现为不活泼,少动,反应淡漠,喂养困难等而容易被忽略.对家长来说,如果发现孩子到了两岁仍不能有目的地发音,或者只是无目的地乱叫,就要及时带孩子去看医生. 自闭症 这个名词对许多父母来说也许还颇为陌生,但近几年来,因自闭症前来就诊的患儿越来越多.自闭症也叫孤独症,是一种神经系统发育障碍疾病.有人顾名思义,以为自闭症就是家庭环境太过封闭,没有交流,导致孩子孤僻,内向,这种说法已经被证明科学性不足.目前认为,自闭症的原因可能跟基因和遗传有关.自闭症的孩子在早期行为方面往往就已存在明显异常,比如喜欢一人独自玩耍,缺乏与他人甚至父母之间的目光对视,不怕陌生人,对父母缺乏依恋,等等.但父母最早注意到的往往是孩子语言方面的问题,即不说话.父母非常清楚地知道孩子的听力正常,但孩子就是不开口说话,对父母的指令"听而不闻".另外一些自闭症的患儿虽然可以讲话,但往往是一些重复语言,鹦鹉学舌的语言,自言自语,或者根本就无人能懂的"外星人语言",极少具有交流性质的主动语言.比如他可以大段大段地背唐诗,却不会说"妈妈我要喝水"这类简单的话语.有人形象地形容自闭症的患儿在语言发育方面的特点:要么不说,要么乱说.自闭症患儿的治疗是一个长期的过程,需要专业人员制订有针对性的治疗方案和训练方法,并且需要父母付出无限的爱心,恒心,耐心和决心.对父母来说,最基本的一点是,发现孩子的异常后,及时寻求专业人员的帮助,在他们的指导下,对孩子进行专业的诊治.也有可能是正常的.民间有"贵人语迟"一说,认为说话晚的孩子会更聪明,这种说法是毫无根据的.临床上的确有一类说话延迟的孩子不属于病态,也不需要特殊干预,叫做"特发性语言发育延迟".这种孩子在智力,听力,行为等方面都是正常的,但就是说话很晚,可能到了两岁半或三岁还什么都不会说,或者只能说很简单的字,但一旦他会说话,就好像忽然间什么都会说了.这些孩子之前虽然不会说话,但外貌,行为看起来跟正常孩子没有差别,智力,理解能力也是正常的,父母能明显感觉到他可以听懂大人的话,比如他会用点头或摇头等身体语言作出反应.对于这些孩子,家长不用太着急,平时注意多与孩子慢慢说话,讲故事等,一般等到两三岁,孩子自然就会说话了.需要提醒的是,"特发性语言发育延迟"的诊断必须由专业医生作出,而且这类孩子毕竟只是部分情况,如果家长抱有侥幸心理,把所有说话晚的孩子都当成正常而不去就诊,则可能酿成大错. 以上便是孩子语言发育迟缓的几种常见原因.也许对家长来说,分辨自己的孩子属于哪种情况实非易事,但有一点是必须明确的,即1~2岁是孩子语言发育的关键时期,大部分语言障碍的孩子都是在这个时期被发现的.如果你的孩子到了两岁仍不会开口说话,或者只会说一些简单的词,缺乏交流性的语言,就一定要马上带孩子去医院进行专业的诊断.

通常影响孩子说话有三个方面的原因:生理原因,心理原因和家庭原因.从生理上讲,如果孩子的听力本身有问题或发音器官不正常,会导致无法正常发音.而智能上有所欠缺的孩子也可能不会说话.1,父母要有意识地对孩子多说话,多模仿.比如,让孩子坐在腿上,妈妈指着苹果发音,让孩子摸妈妈的嘴唇和鼻子,然后说“苹果”.孩子说对了,就给些小奖励.
2,对孩子的要求要延迟满足,尽量让他说出来,再把东西给他.
3,把孩子说话与游戏结合在一起,如“宝宝接球”;每天穿衣服时说“宝宝伸胳膊”,“脚丫出来了吗”,以便孩子把脚丫,胳膊,腿联系起来.
4,创造与小朋友社交的环境.大小差不多的孩子经常在一起玩耍,既快乐,又能在交流中相互学习. 5,可给孩子上早教班,系统地开发,训练孩子的各种能力.
6,平时还可以给孩子喝牛初乳,如生命阳光牛初乳,它促进生长发育,提供丰富的维生素(特别是孩子最易缺乏的b族维生素含量特别丰富),蛋白质,矿物质及其它营养素,并含有多种与生长发育有关的生长因子.经常摄入牛初乳能促进孩子脑部发育,帮助骨骼及牙齿生长,预防贫血和生长迟缓,对确保孩子的健康成长相当有益.

■早教机对小孩子有用吗

肯定有用,用处并且非常大 ,早教机可以培养孩子冷静、不浮躁的心,并且培养孩子开朗、健全的性格,还可以开发大脑潜能,让孩子学习从此不再痛苦,快乐学习!

■幼儿早教机好用吗,对小孩子早教有作用吗?

还可以,我家宝宝用的是宝宝堂学习机,这款不错的,故事音乐都是视频的,种类也很多,孩子特别喜欢,听说最近宝宝堂在搞礼品赠送活动哦,送的礼品就是这种掌上学习机,大家需要的可以去参加啊,说不定可以拿到大礼哦!

■小孩一岁半说话不全走路自己走不会有没有事

宝宝发育有早有晚!不要急!平时多让宝宝练习下蹲的动作锻炼腿的力量!宝宝不能独立走是因为腿的力量不够!语言发育阶段要多教宝宝说话!早期教育是正确的引导!只要家人做好正确引导宝宝各项发育都会顺利过关。

■小孩子比较胖,1岁多2两个月了还不会走路什么办啊?

宝宝发育的过程,每个人之间是不一样的,给孩子适当补点维生素d,钙剂有一定好处的.家长应带孩子多练习,毕竟需要一个学习的过程,

我儿子小时侯,我跟我爱人经常提供一根小棍让儿子小手握紧,学习走路,效果不错.建议试试,注意不要让宝宝太累.小孩儿会在某一天你不注意的时侯,突然自己走很长的一段,你会吓一跳的.祝宝宝快快长大.

宝宝学走路

行走是婴儿大运动能力发展的一个重要过程,从四肢着地到双腿直立行走,婴儿经历了人生的一个重要阶段。已经有越来越多的人意识到,爬行不仅对学习走路,而且对身体的协调能力都有重要意义,所以,让我们先从爬说起。

从爬到走的过度

开始时,婴儿把肚皮贴在地上,用手够着往前蠕动,然后他可以用四肢把身体撑起来,不再肚皮贴着地面了。由于大部分婴儿的胳膊比腿更有力,所以开始时,很多婴儿是先倒退着爬的。

爬行给了婴儿一种全新的令人兴奋的感觉,他可以比较自由地去他想去的地方,但因为看到周围的成年人是用两条腿走路的,因此他也想学着走路。开始时,他尝试用双手抓住什么,如茶几、床或者是你的腿来支撑他的身体,保持平衡。虽然独自站立是学习走路的前奏,但很多孩子会因为不知所措而焦急或哭着请求成人的帮助,此时,你可以告诉他如何弯曲双腿蹲下来,回到原来的“低姿态”,这样他会比较安全,不容易摔倒。

当婴儿对竖直站立熟悉之后,他会试验性地迈出一小步,当然开始时还需要学会“借力”,他会了解,如果双手抓住什么东西来保持平衡,走起来要容易。

一旦自信心确立起来,婴儿就会自主松开扶东西的手,完全自由地迈步。走路是一项技能,需要学习和练习,虽然开始时他还会不由自主地去抓什么东西,而且只能走一两步,但很快,他就能“闲庭信步”了。

走路的过程

5个月:弹跳的皮球。如果你抱着他站在你的大腿上,他会像一个皮球一样在你腿上跳上跳下,而且在大约两个月中,这都是他非常喜欢的一种运动。

8个月:努力扶物站立。他会抓着身边的一切可以利用的东西站起来。一旦第一次站立成功了,他就不再满足于规规矩矩地坐着了。随后,他开始练习爬行,练习扶物行走,这样一来,他就可以去够到自己感兴趣的东西了。

9~10个月:蹲下起来。婴儿开始学习如何弯曲膝盖蹲下去,和如果站累了怎么样坐下。从站到蹲或坐远不像成人以为的那么简单,这个动作对婴儿来说,是个大工程,而且预示是危险。

11个月:自由伸展。此时,他很可能已经能够独自站立、弯腰和下蹲。如果抓住你的手,他也可以和你一同走路,但还要经过几周的练习才敢松开成人的手自己走。

13个月:蹒跚独步。大约有3/4的孩子可以在这个阶段摇摇晃晃地自己走了,但也有些孩子直到16个月才能自己走。

14个月:熟练的走路show。能够独自站立,蹲下再起来,甚至有的能够倒退一两步拿东西。

15个月:自由地游走。大部分孩子能够走得比较熟练,喜欢边走边推着或拉着玩具玩。

帮助学走路

1、在学站时,宝贝可能不放开你的手或者哭着让你帮忙,因为他自己不敢坐下去。先别急着抱他或扶他坐下,此时他需要你来告诉他如何弯曲膝盖,这是学习站立继而学习走路的一个重要的环节。

2、你可以跪在宝贝面前,伸出双手拉住他的手,鼓励他迈步,朝向你走来。

3、你也可以站在孩子后面,用双手扶住他的腋窝处,跟着他一起走。开始时他或许需要你用力扶住,之后你只需用一点点力,他就能自己往前走了。

4、学走路也意味着摔跤和受伤的机会增多了,请为你的孩子准备一个相对安全的环境,减少他磕碰的机会,并且尽量让他在你的视线范围内活动,而且随时做好“救援”准备。

值得注意的问题

如同学习其他技能一样,孩子们学会走路的时间也有早有晚,但大部分孩子会在15个月时能够独立行走,也有个别孩子在16-17个月学会走路。假如他在其他各方面都很正常,稍微延迟走路也许不是什么大问题,但要注意的是,有的孩子被大人扶着站立时双腿像棍子一样发直或像剪刀一样交叉,有的孩子表现为双手发抖或双手不停地颤动,在运动方面表现出手脚运动不灵活,协调能力差,或者让人感觉到走路的姿势很别扭。又或者他走路的时间已经远远落在其他同龄孩子后面,那就一定要带他去看专科医生了。

小孩学走路三种情况多注意

天气暖和、阳光充足的夏天,宝宝们也开始户外运动了。经常看见1岁多学走路的孩子,有的总是要妈妈抱,有的晃着晃着就摔个跟头,还有的走起来像只小鸭子,这些现象都说明孩子走路姿势不对,妈妈们千万要注意。北京市海淀区妇幼保健院负责孩子早期教育的李智主任说,孩子如果有以下三种情况,又没有及时发现和纠正,会对他今后的成长发育造成很大影响。

??八字脚需补充钙

??宝宝的八字脚表现在腿上,也就是常说的x型腿和o型腿。x型腿的宝宝爱夹着大腿走,一般都不爱走长路,老嚷着让妈妈抱,有时候这种姿势的宝宝是缺乏肌肉负重锻炼,妈妈别老宠着,要让他多做些锻炼;o型腿的宝宝走路像骑马,不过不用担心,慢慢自己就能调整过来。这两种走态一般在2岁就能慢慢恢复正常,但如果一直这样,就有缺钙和维生素的迹象,需要治疗。像o型腿严重的宝宝甚至要给双腿打上石膏来纠正。

??跌撞易影响平衡

??剪刀步和醉步,这两种步态的共同点是跌撞、不稳。事实上,宝宝学步时的跌撞、摔跤都是正常的,在跌撞中他能很好地控制脚步。不过,如果到2岁后还是这么跌撞着走,那么就要带他去医院,一种可能是骨架结构的问题;另一种可能是小脑疾病影响平衡,也可能是脑缺氧或脑瘫。

??跛行要查髋关节

??鸭子步和跛行。有的宝宝走起来像小鸭子,两条腿移动很慢。如果不小心摔倒了,要用手撑地、弯腰,或用手撑膝关节才能站起来。这种步态一开始学步就很明显,一种原因是因为他还是平足,走的过程中要慢慢练,不妨让他蹬小轱辘童车,一般到5岁前就会自然出现弧度;另一种原因是由于两侧先天性髋关节脱位,要赶紧去医院。走路跛行的多是得过小儿麻痹的孩子,若是一开始走就这样,那可能是单侧髋关节脱位引起的。

??链接:宝宝学步的注意事项

??1.宝宝从出生到会走要经历几个阶段,妈妈千万别强求。一般来说,宝宝3个月左右就能抬头、抬腿,可以坐起来了;5个月的时候,他开始有力量,会翻身了;长到6个月,基本就能爬了;爬需要一段稍长的时间,到10-11个月慢慢站起来学走;1岁到1岁半宝宝就能独立走路了;2岁前后,他的大脑神经发育完全,走、跑就都没问题了。

??2.宝宝走路的时候别喂他吃东西,以防噎着、戳着嗓子。

??3.地面一定要平,不能有坡、不能滑。否则宝宝走起来很容易摔倒、受伤。

??4.孩子在家里走的时候,别让他在摆满各种尖角家具的房子里走,避免磕着。

宝宝学走路妈妈选好鞋

当宝宝开始迈出人生的第一步时,做妈妈的你肯定会欣喜不已。但是,身为妈妈又该为自己的宝宝选一双怎样的鞋子呢?既保护宝宝幼嫩的脚脚,又美观舒适呢?下面一个妈妈的经验之谈或许可以给你点参考。

■有什么早教机适合要七八岁上小学的小孩子的

七八岁的小学生,其实没有必要再用早教机了哦,针对学生的培养应该集中在阅读习惯的培养和逻辑思维能力,遇到问题的分析能力和抗挫能力。

■我想给孩子买快译通宝贝电脑的早教机,但是屏幕太大我怕伤他的眼睛,会不会有这种情况,有用过的吗?

我家小孩正在使用,我是看好了他里面的功能,有很多儿童小故事呢。屏幕是电容屏不会太影响。

■早教中心好不好 小孩子送去 会不会受欺负 !

"悦宝园"专业的早教中心都是有很专业的老师负责安排各种开发孩子智力反应力的课程的,被欺负怎么可能。你去看看教育实例吧。

■你觉得胎教真的会有用吗?小孩子会比较聪明些吗?

绝对有用!

受过胎教的孩子有如下一些特点:

1、不爱哭。

虽然婴儿在饥饿、尿湿和身体不适时也会啼哭,但得到满足之后啼哭便会停止。还由于受过胎教的婴儿感音能力较好,每当听到母亲的脚步声、说话声就会停止啼哭。孩子比较容易养成正常的生活规律。如在睡前播放胎教音乐或母亲哼唱催眠曲婴儿就能很快入睡,满月后就能盛开白天醒、晚上睡的习惯。

2、能较早与人交往。

婴儿出生2~3天就会用小嘴张合与大人“对话”,20天左右就会逗笑,2个多月就能认识父母,3个多月就能听懂自己的名字。

3、较早学会发音。

受过胎教的婴儿2个月时会发几个元音,4个月会发几个辅音,5~6个月发出的声音能表达一定的意思。

4、较早地理解语言。

受过胎教的婴儿4个半月时能认出第一件东西,6~7个月时能辨认手、嘴、水果、奶瓶等。这样的婴儿能较早理解“不”的意思,早期学会服从“不”的孩子更懂事、更听话。他还会较早学会用姿势表示语言,会做“欢迎”、“再见”、“谢谢”等动作,也能较早理解别人的表情,所以,显得特别聪明可爱。

5、较早学会说话。

经过胎教和早教的孩子9~10个月时,就会有目的地叫爸爸妈妈,如果出生后不继续给以发音和认物训练,胎教的影响在6~7个月时就会消失。受过胎教和早教的孩子在20个月左右便能背诵整首儿歌,并且也能背数。受过胎教的孩子入学后成绩都比较优秀。

胎教可防止分娩时出现麻烦

一个曾为几万个婴儿接过生的资深的产科医生说,“婴儿有自杀的迹象”。不可思议的是,在胎内死亡的婴儿中,有的把脐带一圈一圈地缠到自己脚上拉紧,或是缠到自己脖子上。看到婴儿以这种姿态死亡的情景,这位医生的意思是,这只能认为是按自己意志而为之。

最近常发生孩子因受虐待而自杀事件,这些孩子都是感到孤立无扰而自杀的。胎内情况也一样使胎儿处于孤立无扰状态,会引起“胎内自杀”。

也许有人对此持反对意见,认为“不,分娩时刻到来时,是母亲身体结构起作用。”其实,关于人体分娩的机制,不可思议的东酉还多的很。反正,“阵痛”的原因还没有搞清。

过去,在日本妇产科学会上,以“阵痛是以什么机制开始的”为题进行过讨论。“阵痛是因为压迫了子宫附近的神经”,“荷尔蒙的关系”,众说纷坛,但最终没有得出结论。即使专家讨论也得不出决定性结论,关于“分娩”的疑团甚多。但可以说,阵痛的根源是子宫收缩。如同挤软管的一端把其中的东西挤出来一样,子宫收缩是把婴儿推到产道,这时产道缓缓充分扩张,婴儿顺利出生,这称为“平安分娩”。反之,产道不充分扩张,子宫收缩想把婴儿挤出来,这是“难产”。即,婴儿有出生的意志,子宫收缩,产道扩张这三个条件适时地出现时,婴儿便不受苦平安出世。

“婴儿是按自己意志出生的”,之所以这么说,是因为一位进行胎教的母亲说过,“我真的希望婴儿指定出生日期”。

这位母亲因为丈夫出差和自身的情况,有无论如何要避开的日子,因而希望腹中的婴儿指定出生日期。在胎教教室,我把这事告诉接受胎教的其他母亲,其中有几位母亲也说:“其实我也这样想”。

有不少母亲要求腹中的婴儿具体指定日期,“某月某日之前,你绝对不要出世”,“某月某日出世”。事实是,婴儿的出生与指定的日期几乎完全一致。“这说不定是与胎儿进行思想交流,胎儿自己决定出生日期。”

如果真这样,也许能说明腹中婴儿的确“想出生”时,阵痛机制分泌某些荷尔蒙引起阵痛。这样的话,通过胎教可以大大控制分娩时的麻烦

■小孩子4岁了,想买台早教机,不过他老爱咬东西

我也强烈推荐快易点的kimi系列,毕竟是通过fcc认证的产品,用的都是信用级硅胶套,还超级耐摔

■小天才早教机适合快要7岁的小孩子用吗

早教机什么的实际上都意义不大,经验之谈

■二岁送孩子去早教中心全托好吗?会不会让他有遗弃感?

送他去早教是个不错的决定,但是宝宝跟需要父母的陪伴,不能全依赖早教机构

■早教机好用吗?我小孩子今年2岁了,听朋友说今年有出“花园宝宝”早教机,不知好不好用

个人感觉不好用,,对孩子好无帮助

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个人感觉不好用,,对孩子好无帮助

■2岁的小孩子玩什么的早教机比较好啊

步步高点读机,那里不会点哪里

■早教对小孩子有用吗?

怎么说呢,要看宝宝自身吧,多少还是有用的吧,我也接到很多早教机构的电话,但是没有去,一是条件不允许再就是嫌宝宝折腾了,还听到因为早教了幼儿园就不喜欢学习啦!我觉得妈妈有时间还是自己带吧!朋友推荐的《天才早教第一方案》,里面说的挺详细,可以在家做早教的,而且有关于宝宝更多的知识.....不妨您了解一下

■我的孩子自从有了UEI早教机后,有自动对话功能。就不太喜欢出去跟小朋友玩,不知会不会对小孩有影响

还是不要太依赖科技。尽量想办法让他和朋友出去玩。这样的才是童年

■几岁开始上学才对小孩子有好处?

哈,现在都提倡早教了,有条件的一出生就上学的也有。不过象在深圳更多的是1岁半以后再上早教课吧。象深圳南山学府路百分百公寓三楼的南方宝贝早教中心一岁半小孩子就送全日托了。另外还有些地方甚至有1岁多就全托的都也有,周一送周五下班接的。我觉得这种就太恐怖了吧,呵

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