2岁的孩子早教迟吗。

亲 早教出生就可以开始的,0到三岁内都是属于早教的黄金时期。家长可以看一些早教生活基础理论和宝宝护理方面的资料,宝宝可以听一些纯音乐等。冯氏早教系列,巧虎,米卡,布奇,这几种都是现在用的家长和宝宝比

亲 早教出生就可以开始的,0到三岁内都是属于早教的黄金时期。家长可以看一些早教生活基础理论和宝宝护理方面的资料,宝宝可以听一些纯音乐等。冯氏早教系列,巧虎,米卡,布奇,这几种都是现在用的家长和宝宝比较多的早教资料。早教是多方面,综合性的。包括很多方面的,家长看的早教理论,宝宝听的音乐,儿歌,小故事还有象三字经 论语 童谣,看的引导宝宝汉字 英语 数字数学的动画,视频等这些都是属于早教范畴里面的。并不能单纯的认为哪些更有价值,因为每个宝宝自身的特点是不一样的,所以产生的喜好,性格以及兴趣当然也都是不同的。宝宝0至3岁的接受能力都是很强的,记忆力应该也是很好的,有时候宝宝可能不太会表现出来,但是在他的大脑里,已经形成了记忆,他是明白的。比较建议您可以先找一些早教资料看看,而且并不要偏向于哪一种,大概的意思都是差不多的,所以综合一下比较好,因为每个孩子也都是不一样的,因人而异,家长只有懂了才可以根据自己的孩子制定不同的计划。早期教育就在于两个字:引导。家长做好自己该做的,至于孩子,只要家长付出了,孩子会给您答案的。顺其自然,千万不要刻意。如果要单纯的一一讲应该怎么教,可能答案要写几天几夜了,而且写的也不一定就实用的,因为每个孩子还是因人而异。我只能给楼主提一些建议吧。首先我感觉楼主最先要做的就是看一些早教资料,不论是什么早教资料,多看几种以后我保证就会有一个大致的对早教理解的思想和怎样教育孩子的方向。我给楼主推荐几种吧。冯氏的早教革命(虽然被中央电台曝光,但是看了还是有点效果的),杜曼的杜曼早教,卡尔威特和蒙特梭利的著作也可以看看,这几位基本就概括了现在国内外最著名的早教专家的思想了。这是第一步。第二步就是慢慢实践了,看完上面的一些著作后,我想心里基本对早教就有点底了,应该都大致知道和了解应该如何开始自己对孩子的早教,(其实很简单,但是做起来比较难,坚持起来就更难。主要是从孩子生活的一点一滴开始做起,包括衣食住行,心理,语言,体质等各方面的注意。如果引导的好,孩子天生就会有求知欲的,就可以慢慢引导孩子一些专业一点的知识,比如从拼音,算术开始,然后汉字,英语,一步一步渐渐深入。)第三步就是四个字:顺其自然。(顺其自然就是家长懂得了如何早教,也做了平时该做的,有的孩子让家长觉得很顺利,很满足,有的孩子家长则觉得明显还是不行,觉得孩子完全不能让自己满意。出现了这两种效果家长父母都不要大惊小怪,这都非常正常的。如果你去强求孩子,心里面有一定的功利心,效果很大一部分会适得其反,即便家长现在看不出来,也是为孩子以后心里的扭曲埋下了伏笔。)一定要记住,孩子会了就会了,不会也不勉强,一点关系都没有,真的,切记切记。没有什么东西比孩子的心里健康更重要!如果楼主觉得去买早教资料不方便的话,推荐试试电子版本的。几块最多几十一份,又方便又省事。,q,,q,,7550+8536,,早教家园。她那很多。

■2岁的孩子适合早教吗?

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■2岁左右的孩子怎样实行早教?

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■2岁小的孩子早教有必要吗?

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■2岁孩子如何早教

2岁的孩子好学能力很强,我们父母要做的就是正确的引导

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■岳阳早教有哪些?金宝贝早教岳阳中心怎么样?适合2岁的孩子吗?

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■2岁孩子有哪些早教可以在家进行的

你好,以下供你参考,祝你合家幸福,孩子健康快乐     早期教育就在于两个字:引导。家长做好自己该做的,至于孩子,只要家长付出了,孩子会给您答案的。顺其自然,千万不要刻意。

如果要单纯的一一讲应该怎么教,可能答案要写几天几夜了,而且写的也不一定就实用的,因为每个孩子还是因人而异。我只能给楼主提一些建议吧。

首先我感觉楼主最先要做的就是看一些早教资料,不论是什么早教资料,多看几种以后我保证就会有一个大致的对早教理解的思想和怎样教育孩子的方向。我给楼主推荐几种吧。冯氏的早教革命(虽然被中央电台曝光,但是看了还是有点效果的),杜曼的杜曼早教,卡尔威特和蒙特梭利的著作也可以看看,这几位基本就概括了现在国内外最著名的早教专家的思想了。这是第一步。

第二步就是慢慢实践了,看完上面的一些著作后,我想心里基本对早教就有点底了,应该都大致知道和了解应该如何开始自己对孩子的早教,(其实很简单,但是做起来比较难,坚持起来就更难。主要是从孩子生活的一点一滴开始做起,包括衣食住行,心理,语言,体质等各方面的注意。如果引导的好,孩子天生就会有求知欲的,就可以慢慢引导孩子一些专业一点的知识,比如从拼音,算术开始,然后汉字,英语,一步一步渐渐深入。)

第三步就是四个字:顺其自然。(顺其自然就是家长懂得了如何早教,也做了平时该做的,有的孩子让家长觉得很顺利,很满足,有的孩子家长则觉得明显还是不行,觉得孩子完全不能让自己满意。出现了这两种效果家长父母都不要大惊小怪,这都非常正常的。如果你去强求孩子,心里面有一定的功利心,效果很大一部分会适得其反,即便家长现在看不出来,也是为孩子以后心里的扭曲埋下了伏笔。)一定要记住,孩子会了就会了,不会也不勉强,一点关系都没有,真的,切记切记。没有什么东西比孩子的心里健康更重要!

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教育孩子不能操之过急,慢慢来,家长要和孩子一起学习。

每个宝宝的具体情况还是需要靠家长对于早教知识的了解运用结合宝宝自身的条件,在生活中引导宝宝。只有自己的父母才是最了解自己的宝宝的。

■2岁孩子的早教该怎样开始进行?有什么好方法,谢谢

这个阶段的宝宝应该建立良好的生活规律和生活习惯,拥有阅读的兴趣、丰富艺术活动经验,以及解决问题的能力。最好的办法还是通过一些工具或机构来对宝宝进行早教,需要注意的是,选择2岁宝宝的早教产品时,最好不要使用月刊型的,因为月刊型早教需要从几个月的时候就开始连贯性使用。可以尝试竹兜早教套装这样的家庭早教,在适用性和实用性方面都比较科学,解决宝宝实际问题。另外就是2岁宝宝的自我意识和模仿能力都很强,作为家长一定要以身作则,不要将坏习惯传染给宝宝,平时多鼓励夸奖宝宝。

■1-2岁孩子需要哪些早教资料

《爸爸去哪儿》火爆荧屏,随之而来的宝宝热,着实让不婚和丁克羡慕了一把。那么怎么才能培养出一个超萌、超可爱的宝宝呢。这就不得不提一下,早教的问题。特别是1岁宝宝早教、1岁半宝宝早教尤为重要,爸爸妈妈们要注意给宝宝选择合适的早教书籍。

1岁宝宝早教[查看大图]

早教不同其它年龄段的教育,起主导作用的是父母,引导是最重要的手段。应该顺其自然,千万不要刻意。根据年龄特点,1岁的婴儿开始有了主动性,应该注意认知的培养。平时在家家长可以给宝宝听一些开发智力的纯音乐儿歌小故事等,还可以给宝宝听一些知识性的《三字经》、《论语》等。1岁半宝宝早教,还可以慢慢可以给宝宝接触一些有引导意义的动画和视频之类的,比如引导宝宝汉字、英语的动画等。

早教是多方面综合性引导,所以使用专业、系统的早教资料,可以起到事半功倍的效果。下面和大家分享,几个早教书籍、幼儿早教书籍,比较畅销的产品。

1岁宝宝早教[查看大图]

这个年龄段的宝宝早教产品,比较流行的是巧虎的产品。巧虎源于日本,非常强调规则的建立和等级关系,因此在巧虎的产品关于生活习惯培养和认知方面都做的比较细致。但这也容易形成日本国比较压抑分裂的人格,妈妈们在使用巧虎的同时,需要注意孩子情商的培养和发展。

《布奇乐乐园》是外研社出版的。外研社在早期教育领域积累了长达10年的经验,根据0-6岁儿童生理心理发展特点,为0-6岁儿童全面发展量身打造。《布奇乐乐园》画质非常清晰,动画风格简单明快。卡通形象立体。人物的动作比较缓慢,不容易伤害宝宝的眼睛。

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■南京2岁孩子有非亲子早教课程吗,或者说除了早教亲子课,2岁宝宝还能学什么呢

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■早教的意义是什么?1岁的孩子有必要上早教课吗?

你知道吗?东方爱婴早期教育中心,进行智力教育最重要的不是传授深奥的科学知识,而是要把开发儿童的智力作为重点即发展儿童的注意力、观察力、记忆力、思维力和想象力,以及口语表达能力。学龄前期的智力教育,是为今后的教育打基础的,错过这个时期,以后再学习就十分困难了,甚至无法补偿,比如口语就是如此。

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■2周岁孩子幼儿园没报上名,去早教可以吗?

您好,我是一名幼儿教师

孩子从3岁左右就可以上幼儿园了,有些家长因为家里无人照顾,也会在1岁多或2岁多选择让孩子去上幼儿园。

小班幼儿初入园最常见的状态是,对陌生环境、陌生人会产生害怕而哭闹不止,有个别孩子甚至一年后还会出现不愿意去幼儿园,一去幼儿园就找各种理由相方设法不去。有些家长看着孩子哭得伤心心疼不已,每次入园都徘徊不愿离去,有些老师怕孩子不停哭闹,催促家长赶快离去,其实这些都是不正确的做法。

针对您的情况,我认为是这样的:

1、首先您是全职妈妈,那么可以不用过早的送孩子去幼儿园。(不要让孩子过于依赖您)

2、亲子班实际上对孩子是有好处的,可以让孩子接触更多的人,并与其他孩子一起游戏,在老师和家长的引导下,学习与人交往,与他人合作,还有比如精细动作、乐感、认知、观察等等很多方面的能力的提高训练。但是一定要找一家专业行强的亲子班,不然您的钱就白花了(游戏中您可以告诉宝宝,幼儿园里也有这么多小朋友,有老师和你们一起做更好玩的游戏,等宝宝3岁了我们也是上幼儿园好不好呀。目的是让孩子感觉幼儿园是很棒的地方,这样入托时会顺利不少)

3、入园前的一些准备

一定让孩子做好准备再送入幼儿园,比如经常带孩子去幼儿园看其他孩子做游戏,参观幼儿园,到幼儿园里去玩一会等等并告诉宝宝,“你长大了,也要去上幼儿园”“幼儿园里有许多好玩的玩具”之类的话

忌说“你不听话就送你去幼儿园”“你不听话就告诉老师”,那孩子一定会觉得幼儿园是地狱,肯定不想去的

4、至于学东西

知识性的东西不用着急去学,多做能力训练和提高交往能力,多接触人和外面的事比较重要

不知道对您是否有帮助,请参考,你可以试下

■2岁宝宝早教的早教产品?早教英语 如何早教英语?

关于提问题我给孩子买了好几玩具了感觉英语小金刚挺好对孩子智力开发有大作用.英语小金刚官网:xiaojingang-com (把 - 换成小数点即 . 行了) 去看看希望能对有帮助

■一岁半孩子有必要上早教班吗?上早教的意义何在

客观地说,不一定非要上早教班,但早教非常必要。

这里还想更正一个概念,早教的含义是“早期教育”,不是“上早教班”。

胎儿为了能够通过母亲狭窄的产道,在大脑还未完全发育成熟就出生了。而人后天的一切行为和思维活动,都由大脑控制。婴儿出生后,大脑神经继续在发育,神经网络一刻不停地生长、断裂、重组,把有用的神经通路留下,没用的去除。这个过程,有个通俗易懂的词来形容,就是“用进废退”。

早期教育的意义,说到底其实就是尽早地为孩子提供能够促进大脑神经发展的环境和方法,也就是说,给孩子成长所需要的丰富的环境。一岁以前,主要是刺激孩子各个感官以及体能的发展(人类早期感觉和运动功能的发展决定了人类日后其它发展领域和高级行为的发育状况。举几个简单的例子,视觉和人的阅读能力有关;听觉使人能接收语言信号;触觉让人类能通过触摸了解事物;说话、握笔写字也都有赖于运动功能,等等)。到了一岁,给孩子更多的互动和社交机会来促进思维过程、语言锻炼、情绪情感的理解等等。楼主的孩子一岁半了,这个年龄段的孩子需要更多的社交机会,因为在家里,与孩子互动的人往往都只是家人,孩子需要通过和其他人(包括同龄人和成年人)的交往,了解到家庭之外的一些社交状况与社会规则,学会体察别人的情绪和感受,学会自己解决问题,在这个过程中,因为视野的扩大和互动的增多,也会丰富孩子的知识输入和语言学习。

因此,如果家长能够在家里就给孩子提供了孩子早期成长所需丰富的环境,那么就没有必要非去早教班不可。但如果家长对于如何为孩子进行早教没有概念,希望得到专业的建议,那么就要寻求帮助。妈妈可以通过专家讲座、妈妈论坛、互联网络、书籍等渠道寻求信息,而早教班是获取专业帮助的一种更具体化的渠道。前提是,选择专业的早教机构。专业的早教机构提供的服务应该不仅仅是一节45分钟的课程,而是对于父母如何营造早期教育环境、如何进行亲子活动的专业性指导。当然,目前早教行业蓬勃发展,市面上的早教品牌也名目繁多,对于其专业性的衡量,是个更大的话题,我们只能再立话题另议。

总结一下,一个人知识的积累,是随着年龄增长,越来越丰富的。但学习的能力,是在出生时最强,随着年龄增长,逐渐减低的。因此,对孩子的教育,要从零岁开始。当然,我们也可以别用“教育”这么沉重的词——通俗一点说,就是从出生开始,父母就尽可能给孩子提供丰富的视觉、听觉、触觉、运动、空间变化、语言输入等方面的刺激,让孩子感觉到被爱、被重视、被理解、安全、自信、快乐。这就是早教的意义。能达到以上这些,啥早教班也不用上了。

■一岁半孩子有必要上早教班吗?上早教的意义何在?

没有必要,请给孩子一个快乐的童年!

■试听过几个早教班的课程,2岁的孩子坐不住怎么办

早教的目的是开发小孩子的智力培养性格不是要教育一个规规矩矩的小孩,小孩子多动好奇是正常现不要强制孩子,那样反而不好。

■西安幼儿早教哪里的好?孩子2岁半了,想找一家好的早教机构。

楼主你别提了,我儿子在早教的时候,也费心了。我找老多了,最后把目标定在西大街附近的艾诺教育早教中心。你可以自己百度下。

■0-3岁的孩子真的需要早教吗?

需要,而且很重要
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