对于孩子上早教家长应该注重哪几个方面?

早期教育就在于两个字:引导。家长做好自己该做的,至于孩子,只要家长付出了,孩子会给您答案的。顺其自然,千万不要刻意。 如果要单纯的一一讲应该怎么教,可能答案要写几天几夜了,而且写的也不一定就实用的,

早期教育就在于两个字:引导。家长做好自己该做的,至于孩子,只要家长付出了,孩子会给您答案的。顺其自然,千万不要刻意。

如果要单纯的一一讲应该怎么教,可能答案要写几天几夜了,而且写的也不一定就实用的,因为每个孩子还是因人而异。我只能给楼主提一些建议吧。

首先我感觉楼主最先要做的就是看一些早教资料,不论是什么早教资料,多看几种以后我保证就会有一个大致的对早教理解的思想和怎样教育孩子的方向。我给楼主推荐几种吧。冯氏的早教革命(虽然被中央电台曝光,但是看了还是有点效果的),杜曼的杜曼早教,卡尔威特和蒙特梭利的著作也可以看看,这几位基本就概括了现在国内外最著名的早教专家的思想了。这是第一步。

第二步就是慢慢实践了,看完上面的一些著作后,我想心里基本对早教就有点底了,应该都大致知道和了解应该如何开始自己对孩子的早教,(其实很简单,但是做起来比较难,坚持起来就更难。主要是从孩子生活的一点一滴开始做起,包括衣食住行,心理,语言,体质等各方面的注意。如果引导的好,孩子天生就会有求知欲的,就可以慢慢引导孩子一些专业一点的知识,比如从拼音,算术开始,然后汉字,英语,一步一步渐渐深入。)

第三步就是四个字:顺其自然。(顺其自然就是家长懂得了如何早教,也做了平时该做的,有的孩子让家长觉得很顺利,很满足,有的孩子家长则觉得明显还是不行,觉得孩子完全不能让自己满意。出现了这两种效果家长父母都不要大惊小怪,这都非常正常的。如果你去强求孩子,心里面有一定的功利心,效果很大一部分会适得其反,即便家长现在看不出来,也是为孩子以后心里的扭曲埋下了伏笔。)一定要记住,孩子会了就会了,不会也不勉强,一点关系都没有,真的,切记切记。没有什么东西比孩子的心里健康更重要!

如果楼主觉得去买早教资料不方便的话,推荐楼主可以去网上买电子版的,电子版的资料和实物内容都是一模一样的,其实挺方便的,又省钱,都几块钱一份,我这就有很多的 可以帮上你

教育孩子不能操之过急,慢慢来,家长要和孩子一起学习。

■早教应该从哪几个方面着手

早教是多方面,综合性的。包括很多方面的,象开发智力的音乐,教宝宝学汉字的视频,英语的动画视频,普通话的语音小故事,还有flash的动画,这些等等,都是属于早教范畴里面的。并不能单纯的认为哪些更有价值,因为每个宝宝自身的特点是不一样的,所以产生的喜好,性格以及兴趣当然也都是不同的。 宝宝0至3岁的接受能力都是很强的,记忆力应该也是很好的,有时候宝宝可能不太会表现出来,但是在他的大脑里,已经形成了记忆,他是明白的。

比较建议您可以先找一些早教资料看看,而且并不要偏向于哪一种,大概的意思都是差不多的,所以综合一下比较好,因为每个孩子也都是不一样的,因人而异,家长只有懂了才可以根据自己的孩子制定不同的计划。

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第三步就是四个字:顺其自然。(顺其自然就是家长懂得了如何早教,也做了平时该做的,有的孩子让家长觉得很顺利,很满足,有的孩子家长则觉得明显还是不行,觉得孩子完全不能让自己满意。出现了这两种效果家长父母都不要大惊小怪,这都非常正常的。如果你去强求孩子,心里面有一定的功利心,效果很大一部分会适得其反,即便家长现在看不出来,也是为孩子以后心里的扭曲埋下了伏笔。)一定要记住,孩子会了就会了,不会也不勉强,一点关系都没有,真的,切记切记。没有什么东西比孩子的心里健康更重要!

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■早教包含哪几个方面?如何对孩子进行早期教育

早教包含的方面很多,根据宝宝的身心发展、智力发展设定特定的课程和游戏活动,像家宝贝开始的课程有30多种,感觉统和课程刺激孩子视觉、触觉、听觉的综合发展,分享阅读课程培养宝宝的写、读基本能力等等,具体可以到家宝贝网站上了解下

■家长在孩子的幼儿期需要关注哪几个方面的事情呢?

宝宝从出生后的生长发育是连续而有阶段性过程,年龄越小,体格生长发育越快,神经系统发育最快,消化系统次之,骨髓及生殖系统较慢。宝宝的生长发育虽有个体差异性,但都是遵循由上而下、由近而远,由粗到细,由低级到高级,由简单到复杂这五个规律。 1-3岁为幼儿期,又称学步期、好问期,此期生长发育较婴儿期缓慢,但语言、运动和表达能力逐渐增加,大脑皮层功能逐渐成熟,好奇、好动、好模仿,是早期智力开发的关键时期,但尚不能区别环境的危险与安全,故需要预防意外事故。 在此期的保健有以下几个方面需要关注: 1、营养需要增加,按时增加辅食,使营养平衡,防挑食偏食,为生长发育作出充分准备; 2、体格智能更趋完善,好问“这是什么” ”为什么”; 3、生长发育长足进步,活动范围广,易患各种传染病,预防接种也需跟上; 4、由于接触事物多,需防范各种意外伤害; 5、积极培养幼儿心理过程健康发展,包括习惯培养、早教等。

■石家庄市新华区的早教中心有哪几个?

广安大街有个淘宝贝挺不错的,去试试吧,还是早教示范基地呢,电话是89106656,在美东国际a座4层

■株洲有哪几个早教中心啊?收费怎么样?

我已经在早教一线做了5年,现已回湖南.所有的行业都有内幕,教育也一样.推荐的,听过的,就一定好吗?株洲的早教中心看贴的发表和推荐情况来看,东方爱婴居多.我想先提醒家长几点家长考虑的: 1.名气大的,不管是电视媒体还是网络媒体,我们统称为"广告产品".广告,广告,广而告之.所以费用很高.但是名声在外,实际就一定好吗?建议家长要眼见为实.在硬件和软件上来说,软件(师资,投资者的素质)是更值得考虑的. 2.凡是承诺家长,一定能怎么怎么教好你的孩子的,肯定有问题.孩子不是一件商品,他连你的孩子都没有见过,何谈一定能教好.这就象一个医生连病人都没有见,他如何开处方?况且医生如果没有治好,他也会说每个人的体制都不一样.每一个孩子的个性和性格也不一样.笼统的答应或承诺你只是为了让你更快的做消费的决定. 3.投资者也就是老板的素质一定要考虑到.我们也常说什么样的孩子就有什么样的老师,同样,什么样的老板就有什么样的员工.老板惟利是图,员工也只能按照老板的意思办事.毕竟拿人家的手短. 4.家长自己要首先先了解一些相关方面的知识,以免被人忽悠.还以为是很美的天堂,其实是温柔的陷阱.要警惕. 孩子的童年只有一次,早教确实是对幼儿的成长起关键性作用的,耽误不起. 如果各位家长需要帮助的,会帮助提供咨询.用我们成年人的努力换孩子一个美好的未来. 待续

到株洲在线网站查看回答详情>>

■漳州有哪几个好的婴儿早教中心

东方早教中心很不错,我的孩子就在里面读书,配套设施和教学都很好,尤其里面的老师的态度和教学让我非常满意.

还有漳州天下广场那边有一家叫真优比比的早教一定不要过去哦,服务态度太差了,教学也一般般,我上次孩子过去几天,里面的老师都很不专业,现在连公司网站都打不开了。

■松江老城有哪几个宝宝早教中心?知道的告诉我下,谢谢

金宝贝上海松江中心 中心联系方式

联系电话:021 - 67752002

联系地址:松江新城区文诚路378弄b区4楼

■漳州的婴幼儿早教中心有哪几个比较好的?东方早教中心在哪里?位置!搜索不到

你家呗

■对孩子早教应该从哪方面入手?

从孩子的兴趣入手吧,孩子贪玩是正常的。

这个时候想早教的话,买一些早教玩具,让他们边玩边学

我知道比较好的早教玩具是《61aoe识字》

你给孩子试试,希望对你有帮助

■厦门早教发展如何,在国内的早教排名怎么样?厦门早教中心有哪几个口碑好的?宝乐源早教如何?

厦门这边的教育环境不错,至于早教怎么个排名,金宝贝应该是龙头吧,但费用很贵,不见得能给孩子带来多大一个成长。宝乐源我有听说过,因为我就住在嘉盛,牌子挺显眼的,上班经过都能看的到,这家不错,人丁兴旺。楼主根据自身情况看看吧。

■温州瓯北早教哪里好?好点的有哪几个?有没有日托的?最好回答的详细点 ~谢谢

真正好的早教中心都不可能日托的。日托的基本是没有价值和意义的,不属于早教,属于幼儿园性质的。现在比较大的早教中心只在一些大城市有慢慢普及。中小城市或者地方的话会比较少,有的话也是那种类似于小作坊之类的,一般不建议去,意义不大。

金宝贝是早教机构里的n0.1,英语和汉语的双语教学,比较倾向于寓教于乐。

还有象东方爱婴,赢在起点,天才宝贝,红黄蓝等这几个是属于比较好的国产品牌,也还比较出名。打114查询一下就可以的。收费的话,金宝贝这种最大的一学期都是上万元的,一节课四十五分钟左右,两百元差不多。象东方爱婴这些一般一学期也都是至少需要五六千以上的。

早教中心一般一星期只上一两节课的,大部分时间需要依赖于家庭性早教,早教中心为辅助。

家庭性早教的话,除了家长可以看一些基本的早教生活基础理论以外,可以给宝宝听一些开发智力的纯音乐,儿歌,小故事等。还有一些知识性的比如三字经论语之类的。一般一岁以内的宝宝主要以听为主,一岁以后慢慢可以接触看的视频,动画之类的。

象这些早教资料网上都是可以买到电子版本的,很便宜的,我都是在网上买的。需要的话可以介绍给你,那个老板的qq是75508536 昵称叫早教家园,你可以加他。希望我的回答可以帮到你。

■支持安卓系统的早教软件,有哪几个牌子的平板,是不是只有苹果平板电脑可以?价格要实惠的

一般比较多的软件还在安卓2.x,所以你买平板时可以注意一下它的系统,过高反而不好找软件,至于你说那酷比的,是可以胜任你的要求的,系统是比较稳定和方便的,只是如果你想考虑到优秀的体验,那你说的苹果是唯一选择,这款酷比肯定是赶不上ipad的体验。但是肯定是可以满足你要求的

■温州瓯北早教哪里好?好点的有哪几个?有没有日托的?最好回答的详细点 ~谢谢

真正好的早教中心都不可能日托的。日托的基本是没有价值和意义的,不属于早教,属于幼儿园性质的。现在比较大的早教中心只在一些大城市有慢慢普及。中小城市或者地方的话会比较少,有的话也是那种类似于小作坊之类的,一般不建议去,意义不大。

金宝贝是早教机构里的n0.1,英语和汉语的双语教学,比较倾向于寓教于乐。

还有象东方爱婴,赢在起点,天才宝贝,红黄蓝等这几个是属于比较好的国产品牌,也还比较出名。打114查询一下就可以的。收费的话,金宝贝这种最大的一学期都是上万元的,一节课四十五分钟左右,两百元差不多。象东方爱婴这些一般一学期也都是至少需要五六千以上的。

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■2岁宝宝的早期教育从哪几个方面进行教育呢?

我认为吧··早期教育应该从性格上、语言上、动手操作上进行教育

■孩子从多大开始早教最好。家长应该怎么引导

早教出生就可以开始的,0到三岁内都是属于早教的黄金时期。 刚接触早教的话 家长可以看一些早教生活基础理论和宝宝护理方面的资料 那个是教家长日常生活如何引导的 宝宝的话可以听一些音乐 故事 儿歌 还有国学方面的比如三字经论语等 一岁以上可以看一些有引导意义的视频 动画。早期教育就在于两个字:引导。家长做好自己该做的,至于孩子,只要家长付出了,孩子会给您答案的。顺其自然,千万不要刻意。如果要单纯的一一讲应该怎么教,可能答案要写几天几夜了,而且写的也不一定就实用的,因为每个孩子还是因人而异。我只能给楼主提一些建议吧。首先我感觉楼主最先要做的就是看一些早教资料,不论是什么早教资料,多看几种以后我保证就会有一个大致的对早教理解的思想和怎样教育孩子的方向。我给楼主推荐几种吧。冯氏的早教革命(虽然被中央电台曝光,但是看了还是有点效果的),杜曼的杜曼早教,卡尔威特和蒙特梭利的著作也可以看看,这几位基本就概括了现在国内外最著名的早教专家的思想了。这是第一步。第二步就是慢慢实践了,看完上面的一些著作后,我想心里基本对早教就有点底了,应该都大致知道和了解应该如何开始自己对孩子的早教,(其实很简单,但是做起来比较难,坚持起来就更难。主要是从孩子生活的一点一滴开始做起,包括衣食住行,心理,语言,体质等各方面的注意。如果引导的好,孩子天生就会有求知欲的,就可以慢慢引导孩子一些专业一点的知识,比如从拼音,算术开始,然后汉字,英语,一步一步渐渐深入。)第三步就是四个字:顺其自然。(顺其自然就是家长懂得了如何早教,也做了平时该做的,有的孩子让家长觉得很顺利,很满足,有的孩子家长则觉得明显还是不行,觉得孩子完全不能让自己满意。出现了这两种效果家长父母都不要大惊小怪,这都非常正常的。如果你去强求孩子,心里面有一定的功利心,效果很大一部分会适得其反,即便家长现在看不出来,也是为孩子以后心里的扭曲埋下了伏笔。)一定要记住,孩子会了就会了,不会也不勉强,一点关系都没有,真的,切记切记。没有什么东西比孩子的心里健康更重要!如果楼主觉得去买早教资料不方便的话,推荐试试电子版本的。几块最多几十一份,又方便又省事。,q,,q,,7550+8536,,早教家园。她那很多。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~——————

■孩子多大上早教

早教中心的接收范围是六个月到三岁的宝宝,一般将近一岁左右去是最好的阶段。
经济条件好的话,可以上的,有好处的,但也并不是绝对的。因为早教中心一星期只上一两节课的,大部分时间还是需要依赖于家庭性早教为主的,早教中心为辅的原则。
现在比较大的早教中心只在一些大城市有慢慢普及。

金宝贝是早教机构里的n0.1,英语和汉语的双语教学,比较倾向于寓教于乐。

还有象东方爱婴,赢在起点,天才宝贝,红黄蓝等这几个是属于比较好的国产品牌,也还比较出名。打114查询一下就可以的。收费的话,金宝贝这种最大的一学期都是上万元的,一节课四十五分钟左右,两百元差不多。象东方爱婴这些一般一学期也都是至少需要五六千以上的。如果是让孩子融入集体生活的话,幼儿园还是早教班都可以的,如果是早教的话,早教我还是懂一些的,学过一段时间,幼儿园和早教班我都不赞成去哦。

我给楼主讲一下早教吧。

早期教育就在于两个字:引导。家长做好自己该做的,至于孩子,只要家长付出了,孩子会给您答案的。顺其自然,千万不要刻意。

如果要单纯的一一讲应该怎么教,可能答案要写几天几夜了,而且写的也不一定就实用的,因为每个孩子还是因人而异。我只能给楼主提一些建议吧。

首先我感觉楼主最先要做的就是看一些早教资料,不论是什么早教资料,多看几种以后我保证就会有一个大致的对早教理解的思想和怎样教育孩子的方向。我给楼主推荐几种吧。冯氏的早教革命(虽然被中央电台曝光,但是看了还是有点效果的),杜曼的杜曼早教,卡尔威特和蒙特梭利的著作也可以看看,这几位基本就概括了现在国内外最著名的早教专家的思想了。这是第一步。

第二步就是慢慢实践了,看完上面的一些著作后,我想心里基本对早教就有点底了,应该都大致知道和了解应该如何开始自己对孩子的早教,(其实很简单,但是做起来比较难,坚持起来就更难。主要是从孩子生活的一点一滴开始做起,包括衣食住行,心理,语言,体质等各方面的注意。如果引导的好,孩子天生就会有求知欲的,就可以慢慢引导孩子一些专业一点的知识,比如从拼音,算术开始,然后汉字,英语,一步一步渐渐深入。)

第三步就是四个字:顺其自然。(顺其自然就是家长懂得了如何早教,也做了平时该做的,有的孩子让家长觉得很顺利,很满足,有的孩子家长则觉得明显还是不行,觉得孩子完全不能让自己满意。出现了这两种效果家长父母都不要大惊小怪,这都非常正常的。如果你去强求孩子,心里面有一定的功利心,效果很大一部分会适得其反,即便家长现在看不出来,也是为孩子以后心里的扭曲埋下了伏笔。)一定要记住,孩子会了就会了,不会也不勉强,一点关系都没有,真的,切记切记。没有什么东西比孩子的心里健康更重要!

如果楼主觉得去买早教资料不方便的话,推荐 你可以去网上买电子版的,电子版的资料和实物内容都是一模一样的,其实挺方便的,又省钱,因为我是专售各方面育儿早教资料的所以对这些比较了解,你有需要早教方面的资料或者还有其他早教方面的问题都可以详聊的能帮到你的。、又方便又省事。
教育孩子不能操之过急,慢慢来,家长要和孩子一起学习。

每个宝宝的具体情况还是需要靠家长对于早教知识的了解运用结合宝宝自身的条件,在生活中引导宝宝。只有自己的父母才是最了解自己的宝宝的。

2005年,优因培征集了22个18个月大的宝宝,对他们提供为期一年的免费教学服务。我们将这22个宝宝分成a、b两组,a组12个宝宝,b组10个宝宝。a组采用把宝宝集中在一起的教学方式,b组采用一对一的教学方式,a、b两组的教学计划、内容都一样。一年后,对a、b两组宝宝的专业测试表明,采用一对一教学方式的b组宝宝的各项能力发展水平明显高于采用集中教学方式的a组宝宝。

上面这个例子也说明家长才是早教最好的选择。与其把钱都送给早教机构,不如家长自己来。两者甚至都没有真正的可比性。早教机构对于每家宝宝的引导以及各种关系和处理措施是肯定不能家长来相比的。

■早教对于孩子的成长有什么意义?

孩子出生后就开始认知世界了

第一印象往往影响孩子的一生

1岁每天听纯音乐 培养孩子的听力注意力

2岁每天听美声歌曲 国语的 英语的 培养孩子的语言分辨力 记忆力

3岁每天听语言类 国语的 英语的 培养孩子的语言模仿力 表达力

4岁每天看影音 图书 国语的 英语的 培养孩子的观察力 阅读力

5岁每天看文化基础 培养孩子热爱科学文化知识

学习是一个不断攀升的过程

培养提高孩子的学习习惯和学习能力最重要

■孩子早教对于成长有什么帮助?

什么是早期教育?随着一声响亮的啼哭,宝宝来到了这个世界上,面对新奇的一切,宝宝要通过感官来认识和熟悉。对于3岁以下的宝宝,早期教育正是以训练宝宝的感知觉.开发宝宝的智力为目的的。

感知觉是只用眼睛.鼻子.耳朵.等感觉器官,来认识周围环境中的物体颜色,气味,味道,形状等各种特性。对于宝宝的感知觉的训练,是指父母要给宝宝适宜的刺激,使宝宝的感觉器官接收到刺激,然后再经神经系统,大脑等做出反应,以此促进其智力发展,这种早期的刺激,就是宝宝的早期教育。

我们脑部中约有150多一个脑细胞,需要依靠外部刺激来不断增加反应的次数,不断提高反应的灵活性,以促进自身发育。婴幼儿时期的孩子只有在不断地外部刺激作用下,才能在生活中逐步学习,并使智力得到锻炼和提高。

因此,可以看出,早期教育中,宝宝的学习过程首先是要感受外界的刺激,而并不是读,写,背,算和联系。宝宝只有接受直接和具体的刺激,大脑才能发育,进而获得感性知识和丰富的生活实践。宝宝接受外部刺激种类越多,应付环境的能力越强,对新的刺激才能做出正确的反应,从而形成良好的循环。

早期教育是宝宝身心全面发展的重要保障,父母要用科学的方法,掌握宝宝不同于成人的言行,思维和情感方式等身心发展规律,用足够的耐心,今早的,用心的给宝宝做好早期教育,智能开发。

早期教育对心理发展的作用:教育对宝宝的心理发展起着主导作用,实实在在的生活往往影响着幼儿的心理发展,教育优势实现这种影响的关键所在,教育对于幼儿来说,是有目睹,有计划,有系统,相比于自然的生长环境来说教育效果更见显著,教育对于幼儿来说,可以因材施教,更灵活,更充分的发挥环境,遗传中的有利因素,克服不利因素,让宝宝心里更好的发展。

早期教育对语言表达能力的作用:语言是人与外界交流的重要工具,同时也反映着大脑智力水平,是只能发育的基础,语言环境的好坏及教育训练的精心与否,都直接影响着宝宝今后的学习和社会交往。

宝宝的第一人语言教师是父母,在他们真正会说话前,曾多次反复的与父母进行各种各样的沟通实验,如:牙牙学语,打手势,倾听和模仿。这期间经历了一个南昌的语言发育准备过程,经过外界环境的不断刺激和与外界沟通,宝宝大脑积累了大量的语言信息,奠定了语言发育的基础,最后才逐渐说出完整的语句。父母给宝宝经常做语言方面的训练,不仅可以发展宝宝的语言表达能力和理解能力,还能是宝宝的身心感到舒适,愉快,满足,同时智力也在这时得到了发展。

早期教育对思维能力的作用:思维是人类高级脑神经活动过程,是通过视觉,听觉等感知觉还语言对客观现实的概括和归纳,分析和综合的过程,1岁以后,宝宝的思维通过语言逐渐显露出来。2岁的宝宝出现形象思维,知道多与少,大与小的概念。3岁的宝宝动的“自我”具有独立的意识,婴幼儿的思维主要以感知动作思维为主。

父母对宝宝进行早期教育,对宝宝的思维能力和智力开发起着促进作用。比如,“爬”是的宝宝的视野范围和活动范围扩大,采集信息的范围和渠道也随之拓宽,从而有利有宝宝思维能力的提高。而且,“爬”促进了宝宝四肢协调动作的发展。

同时,父母在日常生活中的点点滴滴教育,比如把生活中的一些东西按照颜色,形状,性质等分类,教给宝宝,或把生活中一些群体的名称,如桌子,椅子,床属于家具,从大到小,从硬到软,从跳到单等顺序,桌上的茶杯,桌下的皮球等空间概念教给宝宝都是锻炼宝宝思维能力的好办法。

早期教育能提高婴幼儿智龄:智龄是智力年龄的简称,也称“心理年龄”而我们所熟知的智商表示的是智力发展水平,智龄指的是在智力测验表表上与某一智力标准水平相当的年龄,是代表智力水平的重要指标。早期教育所带给宝宝的刺激和智力开发,已经使宝宝的指令有所变动,只要父母对宝宝进行适当的,科学的早期教育,宝宝的只能就能提高。

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